{"id":14816,"date":"1975-04-01T17:51:35","date_gmt":"1975-04-01T22:51:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/hoy-en-la-javeriana?p=14816"},"modified":"2020-03-30T18:09:39","modified_gmt":"2020-03-30T23:09:39","slug":"servicio-de-asesoria-psicologica-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/servicio-de-asesoria-psicologica-2\/","title":{"rendered":"SERVICIO DE ASESOR\u00cdA PSICOLOG\u00cdCA"},"content":{"rendered":"

La meta fundamental del Servicio de Asesor\u00eda Psicol\u00f3gica es ayudar los miembros de la comunidad universitaria a desarrollar al m\u00e1ximo sus potencialidades, mediante el uso de t\u00e9cnicas psicol\u00f3gicas. Es decir, ayuda al individuo a utilizar sus recursos intelectuales, afectivos y sociales.<\/p>\n

Para ello se han desarrollado, hasta el momento, los siguientes tipos de programas:<\/p>\n

1.Para estudiantes<\/u>:<\/p>\n

1.2.\u00a0 Atenci\u00f3n individual: Un equipo de siete psic\u00f3logos, experimentados y altamente calificados, ayuda a los estudiantes javerianos en los problemas que frecuentemente se presentan en las personas normales: adaptaci\u00f3n a la vida universitaria o a la carrera elegida, rendimiento acad\u00e9mico, relaciones interpersonales, dificultades en el ajuste personal, familiar, social, sexual, etc. Uno de los psic\u00f3logos se encuentra siempre en turno para atender una primera entrevista (lunes a viernes, de 2 a 6 p.m. Cuando el caso requiere atenci\u00f3n m\u00e1s prolongada, el estudiante se inscribe en el Servicio, mediante la m\u00f3dica suma de $ 30.00, que le da derecho a tres en adicionales, con cita previa. Se han atendido desde 1972 180 estudiantes, as\u00ed:<\/p>\n

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La impresi\u00f3n general y la gran demanda indican \u00a0 el Servicio prestado a los estudiantes -es percibido por estos como necesario y satisfactorio.<\/p>\n

1.3. Grupos de entrenamiento en Comunicaci\u00f3n: Tienen como objetivo ayudar al estudiante a mejorar las relaciones interpersonales en los grupos. Entrenarlo en t\u00e9cnicas de trabajo en equipo, y desarrollar la identidad profesional. Estos grupos se realizan para 12 participantes, que trabajan durante cinco sesiones cada una de 2 horas semanales. Se han realizado, desde 1973, 21 grupos as\u00ed:<\/p>\n

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La evaluaci\u00f3n realizada en este tipo de grupos permiti\u00f3 concluir que\u00a0 mejor\u00f3 su adaptaci\u00f3n personal acad\u00e9mica y social en los diferentes dio educativo, porque se realiz\u00f3 un proceso aprendizaje de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

1.4. – Grupos de integraci\u00f3n: En ellos adquieren destrezas para la ‘interacci\u00f3n en grupos, trabajo en equipos y una mejor adaptaci\u00f3n profesional. Se desarrollan en 2 sesiones de cuatro horas, en dos semanas consecutivas, adaptadas al horario de grupo. Con t\u00e9cnicas de din\u00e1mica de grupo. Se iniciaron en 1975 y se han atendido 200 estudiantes, as\u00ed:<\/p>\n

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Se han atendido, en los meses de abril y marzo de 1975, los primeros semestres de Bacteriolog\u00eda, Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica y Odontolog\u00eda; se espera atender un total de 440 estudiantes. Los resultados estad\u00edsticos nos demuestran que los objetivos planteados se logran claramente y que la efectividad de esta t\u00e9cnica est\u00e1 comprobada.<\/p>\n

    \n
  1. 5- Orientaci\u00f3n profesional: Cursos especialmente dise\u00f1ados para estudiantes de los primeros a\u00f1os y de Cursos Libres,que desean reconsiderar con mayor madurez la elecci\u00f3n de una carrera en la cual no se sienten satisfactoriamente ubicados.<\/li>\n<\/ol>\n

    En peque\u00f1os grupos de doce estudiantes, dirigidos por un psic\u00f3logo. Con dura ci\u00f3n aproximada de 40 horas, cuatro horas semanales, repartidas en dos sesiones de dos horas. Se han realizado dos grupas de Orientaci\u00f3n Profesional en el a\u00f1o de 1974 y se atendieron en total 28 estudiantes. Actualmente se est\u00e1n realizando dos nuevos grupos con 17 personas inscritas.<\/p>\n

    Evaluaci\u00f3n:<\/u> Los estudiantes expresaron que el programa efectivamente les per\u2014 miti\u00f3 aclarar dudas respecto a sus aptitudes, intereses, distribuci\u00f3n del tiempo libre, importancia del trabajo y an\u00e1lisis profesional.<\/p>\n

    1.6. – M\u00e9todos de estudio: El Objetivo de estos cursos es: entrenar al estudiante en organizaci\u00f3n en el estudio, t\u00e9cnicas para estudiar eficazmente, m\u00e9todos de lectura comprensiva, t\u00e9cnicas sobre el desarrollo de habilidades para tomar notas en clase, redacci\u00f3n de informes de investigaci\u00f3n, metodolog\u00eda para preparar ex\u00e1menes.<\/p>\n

    Todas las semanas se inician dos cursos que duran tres sesiones. Cada sesi\u00f3n de dos horas. Hasta el momento se han atendido 40 estudiantes. Este programa comenz\u00f3 en Marzo de 1975.<\/p>\n

    Para Profesores<\/u>:<\/span><\/strong><\/p>\n

    2.1. – Entrenamiento en comunicaci\u00f3n pedag\u00f3gica: Este grupo permite a los profesores un mejor manejo del grupo de estudiantes, y el dise\u00f1o sistem\u00e1tico de sus programas y t\u00e9cnicas de evaluaci\u00f3n. El curso consta de diez sesiones de dos horas cada una. Se ofrece a todas las Facultades. Se han atendido hasta el momento 92 profesores.<\/p>\n

    2.2. – Formaci\u00f3n de Profesores-Asesores: Capacitaci\u00f3n de profesores para desempe\u00f1ar la funci\u00f3n de Orientador del alumno en problemas de tipo acad\u00e9mico o estudiantil. Los profesores se preparan en: t\u00e9cnicas de entrevista, teor\u00eda y pr\u00e1ctica de la comunicaci\u00f3n, din\u00e1mica de grupos y t\u00e9cnicas de orientaci\u00f3n del estudiante en el manejo inicial de las situaciones de consulta, que no requieran la ayuda de un profesional de la psicolog\u00eda. Se han atendido 7 profesoras de la Facultad de Enfermer\u00eda.<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    2.3. Entrenamiento para entrevistas de admisi\u00f3n: Capacita a profesores universitarios para realizar eficientemente una entrevista de admisi\u00f3n.<\/p>\n

    Entrenamiento en t\u00e9cnicas de entrevista de grupos. Un psic\u00f3logo y dos profesores entrevistan a los candidatos para ingreso en la Universidad, mediante el m\u00e9todo de discusi\u00f3n en grupos.<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

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    La meta fundamental del Servicio de Asesor\u00eda Psicol\u00f3gica es ayudar los miembros de la comunidad universitaria a desarrollar al m\u00e1ximo sus potencialidades, mediante el uso de t\u00e9cnicas psicol\u00f3gicas. Es decir, ayuda al individuo a utilizar sus recursos intelectuales, afectivos y sociales. Para ello se han desarrollado, hasta el momento, los siguientes tipos de programas: 1.Para estudiantes: 1.2.\u00a0 Atenci\u00f3n individual: Un equipo de siete psic\u00f3logos, experimentados y altamente calificados, ayuda a los estudiantes javerianos en los problemas que frecuentemente se presentan en las personas normales: adaptaci\u00f3n a la vida universitaria o a la carrera elegida, rendimiento acad\u00e9mico, relaciones interpersonales, dificultades en el ajuste personal, familiar, social, sexual, etc. Uno de los psic\u00f3logos se encuentra siempre en turno para atender una primera[…]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,105,59],"tags":[11953,11685,12189,12211,12214,12191,12212,12145,12213,12190,8245],"class_list":["post-14816","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cultura","category-institucional","category-sociedad","tag-11953","tag-abril","tag-ano-14-no-565","tag-dificultades-en-el-ajuste-personal","tag-entrenamiento-en-tecnicas-de-entrevista-de-grupos","tag-estudiantes-javerianos","tag-familiar","tag-servicio-de-asesoria-psicologica","tag-sexual","tag-siete-psicologos","tag-social"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14816","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14816"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14816\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14831,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14816\/revisions\/14831"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14816"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14816"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}