{"id":15154,"date":"1976-03-01T17:49:24","date_gmt":"1976-03-01T22:49:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/hoy-en-la-javeriana?p=15154"},"modified":"2020-04-09T18:05:58","modified_gmt":"2020-04-09T23:05:58","slug":"asesoria-para-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/asesoria-para-estudiantes\/","title":{"rendered":"ASESOR\u00cdA PARA ESTUDIANTES"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #000000\"><u>ASESOR\u00cdA PARA ESTUDIANTES<\/u><\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">1.1 Consu<u>lta individua<\/u>l:<\/span> Tiene como objetivo capacitar los estud iantes para soluci onar algunos problemas que se les presentan en desarrollo personal y en la adaptaci\u00f3n universitaria. Siempre se encuentra un psic\u00f3logo en turno una primera entrevista (lunes a viernes de 2 a 6 p. m ) Cuando el caso requiere un tratamiento prolongado; al estudiante se le asesora para buscar un profesional eccnpetente que pueda prestarle la debida ayuda.<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">1.2\u00a0 G<u>rupos de integraci\u00f3n:<\/u><\/span> Tienen como objetiva desarrollar en Jos estudiantes de primer semestre. destrezas en el \u00e1rea de las relaciones interpersonales y de la interacci\u00f3n en grupos de trabajo. Se realizan en todas las Facultades de la Universidad Javeriana, con un cupo m\u00e1ximo de 40 estudiantes y con una duracion de 4 horas consecutivas.<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">1.3 <u>Orientaci\u00f3n profesional:<\/u><\/span> (M\u00e9todo de toma de decisiones): Por medio de este programa se aprenden los pasos del proceso de soluci\u00f3n efectiva de problemas (S. E. P. ) y se a plica este proceso a la decisi\u00f3n profesional u ocupacional El curso est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes de los primeros a\u00f1os y de Cursos Libres que desean reconsiderar. con mayor madurez, la elecci\u00f3n de una carrera en La cual no se sienten satisfactoriamente ubicados. Se realiza con grupos de 12 personas utilizando t\u00e9cnicas de din\u00e1mica de grupos. aplicadas a grupos peque\u00f1os. Se analizan aspectos relacionados con las aptitudes rendimiento acad\u00e9mico, eficiencia en el estudio. trabajo profesional, tiempo libre y motivaciones opiniones de las personas importantes para el sujeto, an\u00e1lisis de profesiones Se aplican pruebas de aptitudes y de intereses. El programa se lleva a cabo durante 8 sesiones de 2 horas cada una, m\u00e1s el tiempo de aplicaci\u00f3n de pruebas.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<ul>\n<li style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #000000\"><u>ASESORIA PARA EMPLEADOS<\/u><\/span><\/strong><\/li>\n<li><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><u>Curso de entrenamiento en toma de decisiones: <\/u><\/span>Es un curso planeado para todos los miembros de la comunidad universitaria, por medio del cual se desarrollan destrezas en la clarificaci\u00f3n de un problema, en la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n para la toma de decisiones, en la evaluaci\u00f3n y ponderaci\u00f3n de la informaci\u00f3n, en la selecci\u00f3n de alternativas.<span style=\"color: #000000\">1.4 M\u00e9todos de estudio:<\/span> Este curso comprende t\u00e9cnicas para estudiar eficazmente, organizaci\u00f3n para el estudio, ejercicios de concentraci\u00f3n y atenci\u00f3n. El tiempo de duraci\u00f3n es de 6 horas. N\u00famero de participantes es de 12.\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\">1.5 Cursos de expresi\u00f3n oral:<\/span> En estos cursos de entrenamiento se adquieren destrezas para hablar ante un auditorio en forma clara y segura. En el programa, la participaci\u00f3n activa de los miembros permite experimentar los procesos que llevan al manejo adecuado de la palabra. Su tiempo de duraci\u00f3n es de 15 horas, distribuidas en 5 sesiones de 3 horas cada una. El n\u00famero de participantes es de 8.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000\">1.6 <u>Grupos de entrenamiento en comunicaci\u00f3n e identidad profesional:<\/u><\/span> Por medio de estos grupos, los participantes desarrollan destrezas para hacer m\u00e1s eficaces sus relaciones interpersonales en los diferentes grupos del medio ambiente social; para hacer m\u00e1s efectiva la adaptaci\u00f3n universitaria e impulsar el desarrollo de su identidad profesional, N\u00famero de participantes: 12 estudiantes de primer a\u00f1o universitario, pertenecientes a una misma Facultad. La intensidad horaria es de 4 sesiones, cada una de 2 horas semanales.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\">1.7 Curso de lectura r\u00e1pida:<\/span> Se dise\u00f1\u00f3 el curso de lectura r\u00e1pida el a\u00f1o de 1975 y ser\u00e1 ofrecido a los estudiantes a partir de marzo de 1976.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000\">1.8 <u>Vivenciales:<\/u><\/span> Bajo la denominaci\u00f3n de convivencias\u00bb, se llevan a cabo varias experiencias con grupos &#8216;de la Universidad. Espec\u00edficamente se trata de vivenciales de din\u00e1mica de grupo que, por la comunicaci\u00f3n y relaci\u00f3n interpersonal, buscan un mejor conocimiento de s\u00ed y de los dem\u00e1s. Son un medio eficaz para modificar actitudes y promover los valores humanos.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #000000\"><u>ASESORIA PARA PROFESORES<\/u><\/span><\/strong><\/li>\n<li><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\">2.1 Entrenamiento en comunicaci\u00f3n pedag\u00f3gica:<\/span> En este seminario, el Profesor conoce y aplica la din\u00e1mica de grupos y la tecnolog\u00eda educativa a la labor docente. En \u00e9l se utilizan t\u00e9cnicas de metodolog\u00eda activa en la instrucci\u00f3n; se observa y se eval\u00faa sistem\u00e1ticamente la labor docente.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000\">2.2 <u>Entrenamiento para entrevistas de admisi\u00f3n<\/u><\/span>: A cargo del Servicio de Asesor\u00eda Psicol\u00f3gica est\u00e1 el programa de entrevistas de admisi\u00f3n. Un psic\u00f3logo y dos profesores entrevistan a los candidatos a La Universidad, mediante el m\u00e9todo de discusi\u00f3n en grupos de 3 estudiantes, El entrenamiento en entrevistas de admisi\u00f3n capacita a los profesores de Univergidad para realizar eficientemente la selecci\u00f3n de los candidatos. El Servicio est\u00e1 responsabilizado de las entrevistas de admisi\u00f3n en todas las Facultades de la Javeriana, a excepci\u00f3n de las Facultades de Estudios Interdisciplinarios, Filosof\u00eda y Letras,Derecho y Psicolog\u00eda adecuadas, en la ejecuci\u00f3n de la decisi\u00f3n y en la revisi\u00f3n peri\u00f3dica de la ejecuci\u00f3n. Este curso consta de 3 sesiones de 2 horas cada una.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #000000\"><u>Grupos de entrenamiento en comunicaci\u00f3n y equipos de trabajo:<\/u><\/span> Este grupo entrena a las personas en t\u00e9cnicas de comunicaci\u00d3n, trabajo en equipo y toma de decisiones, El entrenamiento se hace a grupos de 12 profesores o estudiantes en 3 sesiones de 2 horas semanales. Se puede participar en estos grupos a partir del 3er. semestre de carrera.<\/li>\n<li style=\"text-align: left\"><\/li>\n<li style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #000000\"><u>Programa de higiene mental para empleados<\/u><\/span>: Se utiliza en este programa, no solamente la orientacion en grupos peque\u00f1os, sino tambi\u00e9n la atenci\u00f3n individual de casos.<\/li>\n<li>\n<p style=\"text-align: left\">Los temas son tratados por medio de reuniones-discusi\u00f3n y van dirigidos tanto al desarrollo evolutivo del individuo y gus relaciones familiares, como a las relaciones hurnanas en el trabajo. Promedio de 3 horas para cada terna.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\"><strong><u>PROGRAMAS DE EXTENSI\u00d3N<\/u><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Estos programas tienen por objetivo extender la labor del Servicio a otras entidades educativas y administrativas.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #000000\">4.1 <u>Curso de metodolog\u00eda activa para instructores<\/u> (INSFOPAL):<\/span> El objetivo de este curso fue entrenar a los profesionales de INSFOPAL en la realizaci\u00f3n de dise\u00f1os estructura{ les referidos a sus \u00e1reas espec\u00edficas. El programa de metodolog\u00eda activa fue dise\u00f1ado para un grupo de 20 instructores de INSFOPAL, casi todos Ingenieros. Tuvo una duraci\u00f3n de 2 sea manas (del 14 al 24 de Octubre de 1975), con una intensidad de 8 horas diarias. Se Planea otro curso similar para comienzos del a\u00f1o 1976.<\/li>\n<li><\/li>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><\/li>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ASESOR\u00cdA PARA ESTUDIANTES &nbsp; 1.1 Consulta individual: Tiene como objetivo capacitar los estud iantes para soluci onar algunos problemas que se les presentan en desarrollo personal y en la adaptaci\u00f3n universitaria. Siempre se encuentra un psic\u00f3logo en turno una primera entrevista (lunes a viernes de 2 a 6 p. m ) Cuando el caso requiere un tratamiento prolongado; al estudiante se le asesora para buscar un profesional eccnpetente que pueda prestarle la debida ayuda. 1.2\u00a0 Grupos de integraci\u00f3n: Tienen como objetiva desarrollar en Jos estudiantes de primer semestre. destrezas en el \u00e1rea de las relaciones interpersonales y de la interacci\u00f3n en grupos de trabajo. 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