{"id":15260,"date":"1976-09-08T20:30:13","date_gmt":"1976-09-09T01:30:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/hoy-en-la-javeriana?p=15260"},"modified":"2020-04-10T20:39:12","modified_gmt":"2020-04-11T01:39:12","slug":"acciones-extra-murales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/acciones-extra-murales\/","title":{"rendered":"ACCIONES EXTRA MURALES"},"content":{"rendered":"

<\/u>Medicina<\/span><\/u>: En septiembre de 1975 el Departamento de Medicina Preventiva y Social, despu\u00e9s de 13 semestres acad\u00e9micos de labor ininterrumpida, di\u00f3 t\u00e9rmino a su bloque de \u00abMedicina integral. Pr\u00e1ctica extramural – Zona rural\u00bb para alumnos del \u00daltimo nivel del plan de estudios de Medicina, para incorporar esta rotaci\u00f3n en 1976 al nuevo programa de internado.<\/span><\/p>\n

De julio de 1969 a septiembre de 1975 esta pr\u00e1ctica fue cumplida por 537 alumnos, en 16 hospitales locales de los Departamentos de Cundinamarca, Boyac\u00e1 y Meta, gracias a la decidida colaboraci\u00f3n de los respectivos servicios Seccionales de Salud y al mutuo inter\u00e9s por obtener un profesional con una formaci\u00f3n m\u00e9dica integral.<\/p>\n

De la evaluaci\u00f3n final de este programa, que se acaba de publicar, se destacan las siguientes conclusiones:<\/p>\n

\u2014Aunque a primera vista la creaci\u00f3n de este programa pudo parecer una temeraria y audaz experiencia, a trav\u00e9s del tiempo se mostr\u00f3 como un acertado y rotundo \u00e9xito, puesto que abri\u00f3 las puertas para la capacitaci\u00f3n del estudiante en el \u00e1rea rural, complemento indispensable para su adecuada formaci\u00f3n.<\/p>\n

\u2014El programa iniciado en 1969 por el \u00ab\u00c1rea del Tequendama\u00bb (Cundinamarca), en tres hospitales con poblaci\u00f3n a servir de 90.000 personas, a partir de 1970 trabaj\u00f3 siempre en una zona rural cuyos hospitales incorporados cubr\u00edan una poblaci\u00f3n mayor de 300.000 habitantes y en los que se trabaj\u00f3 en promedio, un total de 32.800 horas m\u00e9dicas por a\u00f1o.<\/p>\n

-Se llev\u00f3 al hospital rural un nuevo recurso de atenci\u00f3n m\u00e9dica, el estudiante, quien contribuy\u00f3 no solo a elevar el nivel cient\u00edfico de la instituci\u00f3n, sino a mejorar notablemente sus rendimientos. En promedio durante el desarrollo del programa los alumnos permanentemente cubrieron 41 cargos m\u00e9dicos de tiempo completo.<\/p>\n

-Se ampli\u00f3 el \u00e1rea de docencia, dando oportunidad a los m\u00e9dicos radicados en el sector rural de divulgar sus experiencias, y a los docentes de la Universidad de conocer nuevos campos de acci\u00f3n. En promedio se dispuso de 25 camas por alumno por rotaci\u00f3n para su entrenamiento,<\/p>\n

-Se obtuvo un nuevo recurso de estudio, \u00fatil para la evaluaci\u00f3n y adecuaci\u00f3n de los programas de ense\u00f1anza y a\u00fan para la investigaci\u00f3n m\u00e9dica. Participaron 16 hospitales con un total de 850 camas, y 38 puestos de salud.<\/p>\n

\u2014Se logr\u00f3 un per\u00edodo preliminar de adaptaci\u00f3n del alumno al trabajo en equipo, necesario en su futura integraci\u00f3n profesional al grupo de trabajadores para la salud.<\/p>\n

\u2014Se brind6 al estudiante la oportunidad de conocer las condiciones y problemas de salud en las \u00e1reas rurales y los recursos disponibles para su soluci\u00f3n.<\/p>\n

\u2014Se alcanz\u00f3 plenamente el cumplimiento de los objetivos propuestos, lo cual represen para los estudiantes un trabajo de 213.207 horas en seis anos y medio del programa, y para los docentes en solamente supervisi\u00f3n la cantidad de 3.839 en 597 visitas.<\/p>\n

-Sirvi\u00f3 a varios alumnos para escoger posteriormente el lugar y hospital para su Internado y para su Medicatura Rural.<\/p>\n

\u2014Se incorpora esta pr\u00e1ctica al nuevo programa de internado rotatorio, como rotaci\u00f3n por el \u00e1rea rural con duraci\u00f3n de seis meses, y con ello se obtuvo el acortamiento de la carrera m\u00e9dica; las otras asignaturas del Bloque de Medicina Preventiva del \u00daltimo semestres se integraron a lo largo del plan de estudios en sus correspondientes niveles acad\u00e9micos.<\/p>\n

\u2014Fue un programa que origin\u00f3 en el estudiante nexos de amistad y buenas relaciones administrativas con el personal de Salud P\u00fablica, y foment\u00f3 con la ampliaci\u00f3n de relaciones interinstitucionales una mayor proyecci\u00f3n de la Universidad hacia la comunidad.<\/p>\n

Estudio de m\u00e9todos naturales de planificaci\u00f3n familiar<\/u><\/p>\n

En el Departamento de Medicina Preventiva y Social de la Universidad Javeriana se est\u00e1 desarrollando, actualmente, el Segundo Curso para Capacitaci\u00f3n de Instructoras en m\u00e9todos naturales de planificaci\u00f3n familiar\u00bb, con duraci\u00f3n de una semana, 5 horas diarias y con asistencia de 25 participantes provenientes de Cali y Bogot\u00e1, varias de ellas representan a instituciones de programas de Bienestar Familiar y otras son estudiantes de trabajo social de ‘la Universidad de La Salle y de Administraci\u00f3n Social en la Cruzada Social.<\/p>\n

El \u00abEstudio de m\u00e9todos naturales de planificaci\u00f3n familiar\u00bb, que se realiza simult\u00e1neamente en Los \u00c1ngeles (California) y Colombia, patrocinado por la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, fue iniciado por la Facultad de Medicina de la Universidad Javeriana en noviembre del a\u00f1o pasado, en Bogot\u00e1, extendido en el actual a Palmira (Valle). Es su Director el Dr. Jaime Baquero Angel, e Investigador principal el Dr. Jorge Medina Murillo, con quienes colaboran un grupo de trabajo integrado por m\u00e9dicos, soci\u00f3loga, trabajadora social, bi\u00f3loga y personal auxiliar debidamente capacitado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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