EL PADRE RECTOR ROBERTO CARO S.J.<\/p>\n
HABLA SOBRE LA UNIVERSIDAD JAVERIANA<\/p>\n
Una visi\u00f3n de lo que ha sido, es y ser\u00e1 la Universidad, hizo el Padre Rector Roberto Caro s. j. , para \u00abHOY EN LA JAVERIANA\u00bb. Las siguientes son sus declaraciones:<\/p>\n
Despu\u00e9s de 50 a\u00f1os de restablecida la Universidad Javeriana, c\u00f3mo se presenta \u00e9sta ante el pa\u00eds<\/p>\n
Creo que la Universidad Javeriana en estos 50 a\u00f1os ha adquirido una fisonom\u00eda propia y un puesto dentro del movimiento universitario. racional.<\/p>\n
En efecto, en estos 10 ilustres la Universidad ha logrado proyectar su esp\u00edritu human\u00edstico de los programas iniciales jur\u00eddicos y filos\u00f3ficos hacia una amplia gama de disciplinas del saben universitario, con una definida proyecci\u00f3n a las necesidades del pa\u00eds.<\/p>\n
Ha pasado de una facultad a 6 facultades que funcionan en este momento. De un programa acad\u00e9mico a cerca de 27 programas de pre\u2014grado y un n\u00famero amplio de programas de post\u2014grado. Y de una Universidad que comenz6 con un grupo de 30 estudiantes a una Universidad que en la actualidad cuenta con cerca de 14.000 estudiantes con todo lo que esto implica de profesorado, de personal administrativo y dem\u00e1s. Se ampliado del estrecho y vetusto lo cal de la calle 10, albergue de unas cuantas aulas oscuras, al espacioso y alegre campus de muchas hect\u00e1reas de terreno y numero los edificios.<\/p>\n
Sin embargo, pienso que m\u00e1s all\u00e1 de estos estad\u00edsticos tal vez lo m\u00e1s valioso ha sido que en este momento la Universidad Javeriana cuenta en el pensamiento universitario y en lasperspectivas de un futuro mejor para el pa\u00eds\u00bb<\/p>\n
\u00bf Los objetivos de la universidad Javeriana se han ido acoplando a la realidad del pa\u00eds?<\/p>\n
Yo creo que los objetivos de la Universidad se han explicitado en esa l\u00ednea. Desde el principio, la Universidad Javeriana tuvo una idea muy clara de servicio al pa\u00eds, y de respuesta a sus necesidades. Pero a medida que la nact6n a ido evolucionando y se ha ido abriendo a una complejidad de problemas, la Universidad ha comprendido el reto de esa situaci\u00f3n y ha explicitado sus objetivos de una manera m\u00e1s clara, m\u00e1s concreta y ha logrado precisar, creo yo, su voluntad muy decidida de encontrar una respuesta a las necesidades del para, desde una perspectiva que ha sido siempre la que la identifica, la ha identificado siempre, y es la perspectiva de la visi\u00f3n cristiana del hombre, del mundo y de la sociedad\u00bb<\/p>\n
\u00bf Siempre que se habla de educaci\u00f3n superior privada, se tiene la idea de que es una educaci\u00f3n elitista pon los costos, Para facilitar el acceso a las aulas javerianas de los alumnos de escasos niveles econ\u00f3micos, qu\u00e9 programas se han adelantado?<\/p>\n
La Universidad Javeriana respondiendo a la Inquietud de la Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas, entidad fundadora y garante de su estabilidad y orientaci\u00f3n, ha estado preocupada pon la necesidad de que su educaci\u00f3n llegue a un sector\u00a0 de la poblaci\u00f3n y que est\u00e9 abierta a todos los que realmente tengan cualidades y deseos de estudiar. Sin embargo esta voluntad y este deseo se han visto limitados cada vez m\u00e1s pon un hecho que es real, y es el costo creciente de la educaci\u00f3n superior en el pa\u00eds, sea oficial o sea universidad privada y que es un fen\u00f3meno mundial que viene determinado precisamente por la cualificaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior y por exigencia creciente de un mayor nivel acad6mico, por las exigencias crecientes de un material pedag\u00f3gico cada vez m\u00e1s sofisticado, cada vez m\u00e1s costoso, de unas instalaciones sicas mucho m\u00e1s amplias, m\u00e1s funcionales pero por lo mismo mucho m\u00e1s costosas.<\/p>\n
Ante este fen\u00f3meno, la Universidad Privada si encuentra una limitante tremenda en el hecho de que no tiene un apoyo eficaz por parte del Estado. En este momento el aporte que da el Estado la Universidad Privada no cubre ni siquiera el O. 5% del presupuesto de funcionamiento\u201e Entonces todos os costos tienen que cubrirse primordialmente a trav\u00e9s de las matr\u00edculas de los estudiantes, lo cual implica que necesariamente tengan que elevarse progresivamente las matr\u00edculas y lleguen a costos reales que no las hacen asequibles a una gran parte de la poblaci6n del pa\u00eds. A partir de esta tremenda realidad, ha surgido idea de ampliar LOS programas de cr\u00e9dito educativo que ha tenido la universidad en los \u00faltimos a\u00f1os a trav\u00e9s de unos fondos Javeriana\u2014lcetex, Javeriana\u2014Banco de Colombia y que dan las facilidades a los estudian tes de adquirir el dinero necesario para cubrir o completar los costos de las matr\u00edculas, con la obligaci\u00f3n ulterior de devolver esos dineros y de establecer as\u00ed un fondo rotatorio,<\/p>\n
Pero queremos ampliar mucho m\u00e1s ese tipo de servicio con la creaci\u00f3n de un fondo en cuyo manejo tengamos nosotros una mayor influencia para poder atender tanto a los casos m\u00e1s necesitados como a aquellas carreras profesiones a las cuales por nuestros principios y objetivos quisi\u00e9ramos privilegiar dentro del marco de la Universidad.<\/p>\n
De ah\u00ed surgi6 la idea del fondo Universidad Javeriana\u2014Fes que ha tenido un modesto inicio pero que esperarnos poder implementar en una forma muy eficiente a lo largo de este a\u00f1o cincuentenario\u00bb<\/p>\n
\u00bf Qu\u00e9 nos puede decir de esos programas que inicia hace algunos a\u00f1os la Universidad en cuanto a expansi\u00f3n de la misma con la Seccional de Cali?<\/p>\n
Creo que este proyecto de la Seccional de Cali, obedece a la convicci\u00f3n de que la Universidad debe prestar servicio a la poblaci\u00f3n estudiantil no solo del centro del pa\u00eds, con sede en Bogot\u00e1, sino tambi\u00e9n de diversas regiones del pa\u00eds.<\/p>\n
Sin embargo, siempre nos hemos encontrado muy limitados por la falta de personal de jesuitas que pudieran asistir la responsabilidad de direcci\u00f3n general de seccionales. Ahora pensamos en crear una f\u00f3rmula nueva en la cual , con una estructura universitaria claramente definida y contando b\u00e1sicamente con el esfuerzo y el apoyo de los profesionales javerianos residentes en diversas regiones del pa\u00eds, pudi\u00e9ramos con un peque\u00f1o grupo de jesuitas calificados poder tener la debida oreirtaci6n de la seccional. Estamos pues, haciendo en Cali, una experiencia que pudi\u00e9ramos decir piloto, buscando no repetir el esquema de la sede central con una gran diversidad de Facultades, sino m\u00e1s bien seccionales que se concentren en un \u00e1rea del saber y que respondieran a necesidades muy espec\u00edficas de la regi\u00f3n.<\/p>\n
por lo tanto serian siempre Seccionales de reducido tama\u00f1o, de un gobierno mucho m\u00e1s \u00e1gil, mucho m\u00e1s f\u00e1cil, de menores exigen clases de recursos econ\u00f3micos, de recursos f\u00edsicos, etc. que pudiera contar con el apoyo de la sede Central de una manera mucho m\u00e1s eficiente y para atender repito problemas muy, muy espec\u00edficos.<\/p>\n
\u00bf Adem\u00e1s de las normales de la Rector\u00eda de un Centro Universitario, dentro de la estructura general qu\u00e9 Dependencias controla<\/p>\n
A esta pregunta creo hay que darle una doble respuesta, es decir , dentro del organigrama que viene a estar respaldado por La nueva organizaci\u00f3n superior en el pa\u00eds, la Rector\u00eda tiene una orientaci\u00f3n real de toda la universidad a trav\u00e9s de sus 3 Vice Rector\u00eda Acad\u00e9mica, del Medio Universitario y Vice-Rector\u00eda Administrativa; en ese sentido, Rector\u00eda puede realmente orientar y dirigir y responsabilizarse de toda la Universidad.<\/p>\n
Tiene si otras Dependencias que est\u00e1n adscritas inmediatamente a Rector\u00eda y son los instrumentos que permiten a la Rector\u00eda el ejercer acci\u00f3n m\u00e1s espec\u00edfica tanto al interior de la Universidad como en sus relaciones con el exterior, con las otras instituciones nacionales e internacionales, con el medio social donde esta inserta la Universidad y cuya responsabilidad corresponde a Rector\u00eda.<\/p>\n
En esta l\u00ednea tenemos una oficina muy importante, que es la oficina de Relaciones p\u00fablicas, la cual permite a la Rector\u00eda estar en un contacto permanente tanto con el interior de la Universidad, pero sobre todo en su proyecci\u00f3n al medio social en donde est\u00e1 inserta.<\/p>\n
Hay otra oficina de reciente creaci\u00f3n y de una importancia enorme y es la Oficina de Relaciones Inter\u2014institucionales. Es la que posibilita la Rector\u00eda de una manera eficiente, seria y responsable tener su relaci6n con Instituciones tanto nacionales como extranjeras con las cuales debe Firmar convenios en raz\u00f3n de programas espec\u00edficos, principalmente de tipo acad\u00e9mico.<\/p>\n
A otro nivel est\u00e1 la Emisora Javeriana. Es el medio con el cual la Universidad puede irradiar su pensamiento, sus criterios, sus principios y sus proyecciones a la sociedad y que de pende inmediatamente de Rector\u00eda .<\/p>\n
Ser\u00edan dij\u00e9ramos, como las tres dependencias con las cuales la Rector\u00eda puede mantener sus canales de comunicaci\u00f3n con el mundo exterior.<\/p>\n
Al interior de la Universidad est\u00e1 la Secretar\u00eda General que es la que tiene la competencia del manejo de todos los asuntos internos desde el punto de vista de procedimientos; y la Oficina de Archivo General de la Universidad que nos permite tener organizada toda la documentaci\u00f3n hist\u00f3rica de la Universidad.<\/p>\n
\u00bf En este a\u00f1o se llega al cincuentenario de restablecimiento de la Universidad Javeriana. A partir de esta conmemoraci\u00f3n, qu\u00e9 planes inmediatos tienen?<\/p>\n
Aclarar\u00eda que no son planes corrientes de Rector\u00eda como tal, sino proyectos de la Universidad misma a trav\u00e9s de las decisiones en planificaci\u00f3n del Consejo Directivo Universitario y del Consejo de Regentes. Planes concretos hay muchos. Pero tal vez podr\u00eda decir que hay como l\u00edneas de fuerza de proyecci\u00f3n de la Universidad a partir de este a\u00f1o cincuentenario, y que tender\u00edan por \u00abuna parte a encontrar manera de financiar la Universidad en una o en otra forma; una financiaci\u00f3n que permitiera un mayor desarrollo de la Universidad y un acceso m\u00e1s amplio de estudiantes de toda clase de posibilidades econ\u00f3micas .<\/p>\n
Una segunda l\u00ednea es el de insistir en aquellos programas universitarios de servicio a la comunidad, sea a trav\u00e9s de investigaciones dirigidas a los problemas principales del pa\u00eds, con los cuales la Universidad pueda aportar ideas a aquellas personas que tienen el compromiso ya inmediato en la sociedad; o con programas de servicio inmediato a la sociedad a trav\u00e9s de acciones universitaria directas; por ejemplo, intensificar todos los servicios del \u00e1rea de salud con programas asistenciales<\/p>\n
orientados directamente a las comunidades; o los programas de las diversas Facultades a trav\u00e9s de las consultor\u00edas universitarias , de tal manera que el estudiante al realizar su formaci\u00f3n y su pr\u00e1ctica acad\u00e9mica, est\u00e9 de hecho ya realizando una acci\u00f3n de servicio a la comunidad y sobre todo en aquellos sectores de la comunidad que son m\u00e1s necesitados, que tienen m\u00e1s problemas y que tienen menos recursos para solucionarlos.<\/p>\n
Una tercera l\u00ednea en la que estamos muy interesados es la de ir ampliando cada vez m\u00e1s aquellos programas acad\u00e9micos de investigaci\u00f3n, educaci\u00f3n continuada y postgrado, de manera que gin descuidar los pregrados, y apoy\u00e1ndonos en la estructura que el pregrado, logremos intensificar mucho aquella actividad que es la m\u00e1s especifica de la Universidad en cuanto tal<\/p>\n
Una cuarta l\u00ednea es la estrechar cada vez m\u00e1s la relaci\u00f3n de la Universidad con sus profesionales, haciendo verdad aquel principio de que cuando el estudiante termina su carrera no sale de la universidad, no se convierte en un ex\u2014alumno, en un egresado, sino que en cierto sentido se vincula de una manera nueva pero real a la misma comunidad Esto permitir\u00e1 a la Universidad proyectar sus principios mucho m\u00e1s ampliamente a trav\u00e9s de sus profesionales; y al mismo tiempo hace posible, a trav\u00e9s de ellos, captar mejor las necesidades del pa\u00eds y las necesidades de las diferentes profesiones en orden a una mejor formaci\u00f3n, a una renovaci\u00f3n de curr\u00edculos, etc.<\/p>\n
Creo que estas ser\u00edan las cuatro L\u00edneas principales por medio de las cuales quisi\u00e9ramos que la reconexi\u00f3n del cincuentenario nos permitir\u00e1 orientar el progreso de la Universidad Javeriana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
EL PADRE RECTOR ROBERTO CARO S.J. HABLA SOBRE LA UNIVERSIDAD JAVERIANA Una visi\u00f3n de lo que ha sido, es y ser\u00e1 la Universidad, hizo el Padre Rector Roberto Caro s. j. , para \u00abHOY EN LA JAVERIANA\u00bb. Las siguientes son sus declaraciones: Despu\u00e9s de 50 a\u00f1os de restablecida la Universidad Javeriana, c\u00f3mo se presenta \u00e9sta ante el pa\u00eds Creo que la Universidad Javeriana en estos 50 a\u00f1os ha adquirido una fisonom\u00eda propia y un puesto dentro del movimiento universitario. racional. En efecto, en estos 10 ilustres la Universidad ha logrado proyectar su esp\u00edritu human\u00edstico de los programas iniciales jur\u00eddicos y filos\u00f3ficos hacia una amplia gama de disciplinas del saben universitario, con una definida proyecci\u00f3n a las necesidades del pa\u00eds. Ha[…]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,16,59],"tags":[15635,15632,15440,15642,15636,15641,15637,15638,15634,15639,15633,2530,15640],"class_list":["post-16430","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-academia","category-investigacion","category-sociedad","tag-de-recursos-fisicos","tag-diversas-facultades-a-traves-de-las-consultorias-universitarias","tag-javeriana-banco-de-colombia","tag-javeriana-lcetex","tag-medio-universitario-y-vice-rectoria-administrativa","tag-realmente-tengan-cualidades-y-deseos-de-estudiar","tag-rectoria-academica","tag-rectoria-de-un-centro-universitario","tag-recursos-economicos","tag-seccionales-de-reducido-tamano","tag-sectores-de-la-comunidad","tag-universidad-javeriana","tag-universidad-javeriiana-fes"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16430","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16430"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16430\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16431,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16430\/revisions\/16431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16430"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16430"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16430"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}