Ana Paulina \u00c1lvarez, directora del coro Con-sentido y profesora de M\u00fasica de la Facultad de Artes, tuvo la oportunidad de dirigir el coro de profesores, donde conoci\u00f3 a Sandra Juliana y \u00c1ngela Mar\u00eda, dos profesoras con las que no s\u00f3lo fue compa\u00f1era de canto, sino que entabl\u00f3 una amistad. Un tiempo despu\u00e9s se reunieron de nuevo con la idea de mantener el grupo. As\u00ed empez\u00f3 la historia del coro Con-sentido. Justo el d\u00eda de la integraci\u00f3n con la Unidad de Cuidados Paliativos, Manuel Calder\u00f3n, estudiante de M\u00fasica con \u00e9nfasis en composici\u00f3n, ten\u00eda parcial y lleg\u00f3 sobre el tiempo para integrarse al coro. En medio de su af\u00e1n cogi\u00f3 una hoja con las partituras, hizo contacto con un paciente que parec\u00eda renuente al canto y comenz\u00f3 a llevarlo a donde solo la m\u00fasica logra elevar el \u00e1nimo. \u201cPoco a poco empez\u00f3 a tararear, la melod\u00eda lo contagi\u00f3, al final tuvo la mejor energ\u00eda y no quer\u00eda dejar de cantar. Pregunt\u00f3 si para el siguiente encuentro pod\u00eda traer a su hijo que tambi\u00e9n gusta de la m\u00fasica\u201d. \u201cEn el primer semestre de este a\u00f1o tuve la visita de la Directora del Centro de Atenci\u00f3n Integral en Cuidados Paliativos del Hospital Universitario San Ignacio (HUSI), Olga Luc\u00eda Morales, que me pidi\u00f3 hacer un concierto. Le dije que si estamos hablando de cuidados paliativos lo importante es la relaci\u00f3n que se establezca entre las personas, por lo que preferir\u00eda hacer un coro con ellos, m\u00e1s que llevarles un concierto. A partir de ah\u00ed empezaron a surgir una serie de discusiones de c\u00f3mo se podr\u00eda hacer\u201d, cuenta Ana Paulina. La magia del coro Con-sentido est\u00e1 en que los pacientes, m\u00e9dicos, cuidadores y familiares vivan por un lapso de dos horas un taller vocal, donde los integrantes del coro los invitan a calentar la voz, haciendo sonidos que al o\u00eddo de otros son extra\u00f1os y para quienes los hacen son chistosos; les ense\u00f1an las piezas musicales que se han preparado con anterioridad, y terminan ofreciendo un mini concierto a todos los presentes. El coro deja a un lado los roles, integra a todos en las partituras musicales y la enfermedad se distrae con la m\u00fasica, pues en la presentaci\u00f3n coristas se acomodan con sus pentagramas entre pacientes, doctores y acompa\u00f1antes, y a la indicaci\u00f3n de Ana Paulina todos inician el canto. Para quienes son parte de coro Con-sentido el grupo tambi\u00e9n ha sido \u201cun espacio en donde se puede salir de toda la carga laboral y acad\u00e9mica, un espacio para poder hacer otra cosa y darse la oportunidad de cantar, as\u00ed no sepamos nada de m\u00fasica, pues es una terapia, y el coro Con-sentido es consentirse a s\u00ed mismo y hacer otra actividad distinta a lo laboral. Aqu\u00ed hemos encontrado una actividad diferente para nosotros y tiene una din\u00e1mica que se vuelve m\u00e1gica y que recarga energ\u00eda\u201d, expresa Sandra Juliana Plata, directora de la Carrera de Psicolog\u00eda. Para Hiliana Escobar, secretar\u00eda de la Decanatura de la Facultad de Artes, la experiencia fue enriquecedora, pues pudo apreciar c\u00f3mo una de las pacientes que no pod\u00eda mover su brazo, al terminar el concierto bailaba y contaba que no sent\u00eda dolor en ese momento. Seg\u00fan Ana Paulina el objetivo del coro no es hacer una presentaci\u00f3n, \u201ces hacer de este espacio comunidad, sentirnos en familia, saber que el canto es una herramienta para conectarnos\u201d. \u201cEl d\u00eda del taller una paciente se me acerc\u00f3, pues estaba muy contenta de poder participar y conocer a las personas, tambi\u00e9n me sent\u00ed feliz pues sent\u00ed que aport\u00e9 un poco de alegr\u00eda a su vida y a sus circunstancias\u201d, cuenta Carolina Rodr\u00edguez, estudiante de M\u00fasica con \u00e9nfasis en educaci\u00f3n. El tipo de m\u00fasica que interpreta el coro es m\u00fasica espiritual, en ella no se habla de ninguna religi\u00f3n espec\u00edfica, pero s\u00ed de m\u00fasica que alimenta el alma y que inspira. \u201cNo es m\u00fasica dif\u00edcil, la idea no es que aprendan a leer partitura, o que sientan la rigurosidad de la m\u00fasica\u201d, a\u00f1ade Ana Paulina. Mar\u00eda Francisca Rold\u00e1n, integrante del coro y Coordinadora del Programa Infantil y Juvenil de la Facultad de Artes, piensa que lo bonito del coro es que todos han sido c\u00f3mplices, \u201cnos permitimos conectarnos a trav\u00e9s de la m\u00fasica, de una canci\u00f3n, con el movimiento del cuerpo, y a trav\u00e9s de las voces altas y bajas\u201d. Gracias a la primera experiencia con el Centro de Cuidados Paliativos (HUSI), donde pacientes e integrantes del coro pudieron conectarse y vivir un rato agradable, el coro tiene como proyecto realizar un taller con un centro de personas con alzh\u00e9imer, pues su prop\u00f3sito es que el coro sea un referente del cuidado de la persona.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ana Paulina \u00c1lvarez, directora del coro Con-sentido y profesora de M\u00fasica de la Facultad de Artes, tuvo la oportunidad de dirigir el coro de profesores, donde conoci\u00f3 a Sandra Juliana y \u00c1ngela Mar\u00eda, dos profesoras con las que no s\u00f3lo fue compa\u00f1era de canto, sino que entabl\u00f3 una amistad. Un tiempo despu\u00e9s se reunieron de nuevo con la idea de mantener el grupo. As\u00ed empez\u00f3 la historia del coro Con-sentido. Justo el d\u00eda de la integraci\u00f3n con la Unidad de Cuidados Paliativos, Manuel Calder\u00f3n, estudiante de M\u00fasica con \u00e9nfasis en composici\u00f3n, ten\u00eda parcial y lleg\u00f3 sobre el tiempo para integrarse al coro. En medio de su af\u00e1n cogi\u00f3 una hoja con las partituras, hizo contacto con un paciente que parec\u00eda[…]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[16264,16716,16717],"class_list":["post-17357","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-destacado","tag-ano-56","tag-julio-2017","tag-nro-1329"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17357","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17357"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17357\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17359,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17357\/revisions\/17359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17357"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17357"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17357"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}