{"id":17404,"date":"2017-08-01T18:08:02","date_gmt":"2017-08-01T23:08:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/hoy-en-la-javeriana?p=17404"},"modified":"2020-10-13T12:01:07","modified_gmt":"2020-10-13T17:01:07","slug":"en-la-busqueda-de-un-ecosistema-innovador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/en-la-busqueda-de-un-ecosistema-innovador\/","title":{"rendered":"En la b\u00fasqueda de un ecosistema innovador"},"content":{"rendered":"<p>Al plato regresaron los cubios, a pesar de que este tub\u00e9rculo de la zona andina ha sido considerado marginado y hasta casi ha desaparecido. Pero un proyecto de innovaci\u00f3n, desarrollado desde la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales, devolvi\u00f3 el valor a estos cultivos imprescindibles para la nutrici\u00f3n de las comunidades ind\u00edgenas y campesinas, no solo de Colombia, sino de Per\u00fa, Bolivia y Ecuador. Esta investigaci\u00f3n es solo una peque\u00f1a muestra de todas las actividades innovadoras que se desarrollan semestre tras semestre en las dos sedes de la Pontificia Universidad Javeriana, e hizo parte de una muestra de otros proyectos de este tipo que se presentaron en la X Jornada de Reflexi\u00f3n Universitaria 2017 Universidad e innovaci\u00f3n: Construcci\u00f3n de un ecosistema de innovaci\u00f3n en la Universidad. \u201cEs una experiencia fant\u00e1stica reunirnos todos a hablar de innovaci\u00f3n. Se levant\u00f3 la cartograf\u00eda de muchas de las iniciativas que surgen en la universidad y ninguno de nosotros era consciente de la variedad y calidad de estas propuestas. Esta visi\u00f3n de conjunto nos motiva enormemente\u201d, se\u00f1al\u00f3 el Padre Jorge Humberto Pel\u00e1ez Piedrahita, Rector de la Universidad. Durante esta jornada, que se desarroll\u00f3 en Melgar del 16 al 18 de agosto, participaron 213 integrantes de la comunidad educativa, profesores, administrativos, estudiantes y egresados, adem\u00e1s de miembros Connect (l\u00edderes en innovaci\u00f3n), e integrantes de Creative Lab, firma que hizo el acompa\u00f1amiento del taller programado para esta jornada.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Experiencias valiosas<\/strong><\/p>\n<p>De acuerdo con la metodolog\u00eda de la Jornada, se habilitaron cuatro salas en las que los investigadores o l\u00edderes de 26 proyectos innovadores explicaron a los asistentes porqu\u00e9 sus trabajos entraban dentro de esta categor\u00eda. Neydi Clavijo, investigadora del proyecto llamado: Proceso de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n alrededor de tres tub\u00e9rculos andinos, explica que \u201cadem\u00e1s de que surge directamente de la necesidad de estas comunidades, traspasamos los procesos de innovaci\u00f3n e investigaci\u00f3n productiva, para mejorar sus procesos de producci\u00f3n y rescatar la diversidad de estas especies, adem\u00e1s de mejorar las formas de preparaci\u00f3n y uso de estos cultivos para el consumo local, lo que ha generado procesos de innovaci\u00f3n social\u201d. El de Neydi es solo un ejemplo, pues la Universidad tiene una serie de experiencias que trascienden lo tradicional. \u201cVemos muchas experiencias germinales, yo creo que generando ese ecosistema de innovaci\u00f3n y emprendimiento vamos a impactar de manera profunda en todas las estructuras y fundamentalmente en la cultura organizacional de nuestra Universidad\u201d, dice el padre Luis Felipe G\u00f3mez Restrepo, S.J., Rector de la sede Cali. Y es que este fue uno de los objetivos de la X Jornada de Reflexi\u00f3n Universitaria: crear un ecosistema de innovaci\u00f3n en la Javeriana. \u201cRecogimos insumos, ideas y nos conocimos en nuestras experiencias de innovaci\u00f3n, ahora le corresponde a la Universidad consolidar todas estas iniciativas y sugerencias en una plataforma que se constituya en un camino para la comunidad universitaria, desde el cotidiano hasta los proyectos de intervenci\u00f3n en la sociedad, y constituirlo en un ambiente de creaci\u00f3n, de aportar nuevos elementos, de resolver problemas complejos, exigentes, y que requieren de creatividad y fortalecimiento de procesos de generaci\u00f3n de nuevas opciones y nuevas miradas\u201d, explica Jairo Humberto Cifuentes Madrid, Secretario General de la Universidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Creativos y estructurados<\/strong><\/p>\n<p>Conocer en lo que se trabaja desde las diferentes facultades de Cali y Bogot\u00e1, as\u00ed como desde sus unidades, es un paso vital para crear el ecosistema innovador y ese paso se dio durante la Jornada. Por esta raz\u00f3n Ana Milena Yoshioka Vargas, Vicerrectora Acad\u00e9mica de Cali se\u00f1ala: \u201cestas jornadas siempre tocan temas que intentan movilizar a la comunidad educativa en torno a ejes que son el futuro de las funciones sustantivas de la Universidad, de la docencia la investigaci\u00f3n y el servicio. Abordar el tema de innovaci\u00f3n es una oportunidad de reflexionar sobre la manera en que desarrollamos esas funciones sustantivas, el aporte que vamos a hacer en la generaci\u00f3n y transferencia de conocimiento, en la generaci\u00f3n de desarrollos en innovaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n en emprendimiento y creo que esa es una manera de concretar la forma en que la Universidad Javeriana transforma los problemas del contexto a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de profesionales y el desarrollo de esas competencias\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Los proyectos<\/strong><\/p>\n<p>Desarrollo de una estrategia de laboratorio que permitir\u00eda la detecci\u00f3n temprana de preeclampsia; Regionalizaci\u00f3n\/Internacionalizaci\u00f3n en edX de la Vicerrector\u00eda de Extensi\u00f3n y Relaciones Interinstitucionales; Campus Nova de la Seccional de Cali; Articulaci\u00f3n de la simulaci\u00f3n cl\u00ednica en el proceso ense\u00f1anza- aprendizaje en estudiantes de la Facultad de Enfermer\u00eda; hicieron parte de las 26 experiencias en innovaci\u00f3n presentadas en Melgar. Despu\u00e9s de conocer las experiencias se concibe que la Universidad Javeriana es por convicci\u00f3n innovadora y la comunidad acad\u00e9mica explora todo el tiempo nuevas posibilidades, sin embargo, a\u00fan falta para lograr ser una Universidad por excelencia innovadora y de esto todos son conscientes. \u201cTenemos muchas iniciativas, pero no tenemos una visi\u00f3n sistem\u00e1tica de lo que queremos realizar. Nos falta la conceptualizaci\u00f3n y la metodolog\u00eda para avanzar de una manera rigurosa y sistem\u00e1tica. Vamos a pasar de la generaci\u00f3n de una innovaci\u00f3n espont\u00e1nea a ser motores de innovaciones con un m\u00e9todo y un rigor con un horizonte muy claro al que le queremos apuntar. Empezamos con la innovaci\u00f3n educativa con un trabajo sistem\u00e1tico trav\u00e9s del Centro de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n (CAE) que tiene un proyecto muy claramente identificado\u201d, concluye el Padre Pel\u00e1ez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Al plato regresaron los cubios, a pesar de que este tub\u00e9rculo de la zona andina ha sido considerado marginado y hasta casi ha desaparecido. Pero un proyecto de innovaci\u00f3n, desarrollado desde la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales, devolvi\u00f3 el valor a estos cultivos imprescindibles para la nutrici\u00f3n de las comunidades ind\u00edgenas y campesinas, no solo de Colombia, sino de Per\u00fa, Bolivia y Ecuador. 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