Siete universidades colombianas realizaron una misi\u00f3n acad\u00e9mica a Estados Unidos para crear redes de trabajo con profesores e investigadores de 30 instituciones norteamericanas, que cuentan con amplia trayectoria en estudios de paz, negociaci\u00f3n, procesos de construcci\u00f3n de paz y resoluci\u00f3n de conflictos.<\/p>\n
La Universidad Nacional de Colombia, la Pontificia Universidad Javeriana, la Universidad de la Sabana, la Universidad de la Salle, la Universidad de los Andes, el Colegio Mayor de Nuestra Se\u00f1ora del Rosario y el CESA \u2013Colegio de Estudios Superiores de Administraci\u00f3n\u2013, fueron las invitadas a participar de esta misi\u00f3n con el apoyo de la Embajada de Estados Unidos en Colombia, para la configuraci\u00f3n de un modelo de participaci\u00f3n de universidades en procesos de construcci\u00f3n de paz. Dentro de las instituciones educativas visitadas se destacan la Universidad George Maison, la Universidad de Georgetown, la Universidad de Yale, el Instituto Tecnol\u00f3gico de Massachusetts (MIT por sus siglas en ingl\u00e9s), la Universidad de Harvard, la Universidad de Nueva York (NYU) y la Universidad de Columbia.<\/p>\n
Alianza universitaria para la construcci\u00f3n de paz<\/strong><\/p>\n A partir de la visita a Estados Unidos se configur\u00f3 una iniciativa para el desarrollo de un proceso con actividades de corto, mediano y largo plazo. En ella, se unen esfuerzos interinstitucionales e interdisciplinares que dan cuenta de la responsabilidad del sector acad\u00e9mico con la construcci\u00f3n de paz en el pa\u00eds. Dicha responsabilidad, como sostiene Luis David Prieto Mart\u00ednez, Vicerrector Acad\u00e9mico de la Universidad Javeriana, no debe ser producto de una l\u00f3gica pragm\u00e1tica del c\u00e1lculo de los beneficios que pueden o no obtener las universidades que participen en esta iniciativa, sino, por el contrario, se trata de un imperativo moral que ata\u00f1e a las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES) dada su naturaleza como bien social que las obliga a transformar positivamente su entorno desde lo que le es propio: su trabajo acad\u00e9mico en docencia, investigaci\u00f3n y servicio. Por tanto, hay un compromiso esencial desde el \u00e1mbito acad\u00e9mico con la reconciliaci\u00f3n y la transformaci\u00f3n social de Colombia. Con esta premisa y un enfoque sensible al conflicto, las siete universidades han establecido un modelo de acci\u00f3n que pone al ser humano en el centro, especialmente a los m\u00e1s afectados por el conflicto y que se encuentran en diferentes regiones del pa\u00eds. Este marco inspiracional se complementa con otros dos niveles: el de estrategia y el de ejecuci\u00f3n, que configuran en su conjunto la iniciativa y los resultados esperados de la misma.<\/p>\n Estrategia: un modelo de acci\u00f3n participativo interinstitucional<\/strong><\/p>\n De esta manera, la estrategia se basa en la generaci\u00f3n de un modelo de acci\u00f3n sist\u00e9mico de trabajo interuniversitario, interdisciplinar, que incluya una comprensi\u00f3n mucho m\u00e1s clara de lo que significa la construcci\u00f3n de paz, c\u00f3mo se realiza, qui\u00e9nes son los involucrados y c\u00f3mo se articulan entre ellos, con el fin de dise\u00f1ar la oferta acad\u00e9mica y l\u00edneas de investigaci\u00f3n, entre otras actividades acad\u00e9micas. Los cuatro elementos que componen la estrategia son: la organizaci\u00f3n, conformado por las siete universidades como un grupo cohesionado respecto a las actividades planeadas. El equipo humano, organizado en tres comit\u00e9s funcionales: un comit\u00e9 directivo, encargado de tomar las decisiones estrat\u00e9gicas del grupo; un comit\u00e9 cient\u00edfico, cuyas acciones est\u00e1n inscritas en un marco axiol\u00f3gico, \u00e9tico e ideol\u00f3gico; y un comit\u00e9 ejecutivo, encargado de las actividades necesarias para la materializaci\u00f3n de los objetivos propuestos. Los procesos propios de la labor acad\u00e9mica: docencia, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n. Frente a este tema, se busca que la iniciativa permita la cooperaci\u00f3n internacional para desarrollar los tres procesos en conjunto con las universidades norteamericanas y se pueda fortalecer la oferta acad\u00e9mica. Por \u00faltimo, la medici\u00f3n, cuantitativa y cualitativa, de los impactos del modelo, para generar un sistema de retroalimentaci\u00f3n que permita una direcci\u00f3n estrat\u00e9gica y promueva el aprendizaje organizacional continuo.<\/p>\n Ejecuci\u00f3n de la iniciativa<\/strong><\/p>\n En el corto plazo, se realiz\u00f3 el Summit on Peacebulding<\/em> en Bogot\u00e1 los d\u00edas 22, 23, 24 y 25 de agosto, evento que trat\u00f3 temas como: la implementaci\u00f3n en los acuerdos de paz; el papel del sector productivo en la construcci\u00f3n de paz, y el desarrollo regional sostenible. La Universidad Javeriana tuvo a cargo el cierre del Summit<\/em> con dos paneles de discusi\u00f3n donde se debati\u00f3 sobre las experiencias de las universidades en la construcci\u00f3n de paz y los desaf\u00edos que implica en materia de reconciliaci\u00f3n. Esta sesi\u00f3n cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del padre Jos\u00e9 Mar\u00eda Tojeira, S.J., director del Instituto de Derechos Humanos (Idhuca) de la Universidad Centroamericana Jos\u00e9 Sime\u00f3n Ca\u00f1as (UCA). A partir de este encuentro, se crearon planes de articulaci\u00f3n a mediano plazo que buscan generar una plataforma de cooperaci\u00f3n que contenga una red de oferta formativa, proyectos de investigaci\u00f3n conjuntos y trabajo en campo para el acompa\u00f1amiento a la implementaci\u00f3n de los acuerdos de paz. Finalmente, a largo plazo, se pretende configurar un modelo de participaci\u00f3n de IES en procesos de construcci\u00f3n de paz, que pueda ser escalable y transferible a otros contextos geogr\u00e1ficos, logrando de esta manera compartir con el mundo la experiencia colombiana en construcci\u00f3n de paz. As\u00ed, tal como afirm\u00f3 el Rector de la Universidad Javeriana, padre Jorge Humberto Pel\u00e1ez Piedrahita, S.J., al cierre del Summit on Peacebulding<\/em>, \u201cdebemos ser \u2018casa de todos\u2019, espacio capaz de acoger las diferentes voces y permitir una discusi\u00f3n seria y profunda de las diversas opiniones y propuestas, un lugar para pensar, para criticar, so\u00f1ar y proponer desde el di\u00e1logo y la confrontaci\u00f3n de las ideas: es decir, la universidad como un espacio para la reconciliaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Siete universidades colombianas realizaron una misi\u00f3n acad\u00e9mica a Estados Unidos para crear redes de trabajo con profesores e investigadores de 30 instituciones norteamericanas, que cuentan con amplia trayectoria en estudios de paz, negociaci\u00f3n, procesos de construcci\u00f3n de paz y resoluci\u00f3n de conflictos. 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