Este a\u00f1o la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n de la Universidad Javeriana dise\u00f1\u00f3 un nuevo plan de gesti\u00f3n de las convocatorias internas para la investigaci\u00f3n. Se crearon espacios de evaluaci\u00f3n, se entregaron resultados a tiempo y se redujeron costos.<\/p>\n
Gonzalo Hern\u00e1ndez es PhD en Econom\u00eda de la Universidad de Massachusetts-Amherst, profesor asociado del Departamento de Econom\u00eda y director de investigaci\u00f3n de la Pontificia Universidad Javeriana. Uno de los retos en sus primeros meses de gesti\u00f3n en la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n fue el manejo de las convocatorias internas. En entrevista habla sobre los cambios y los resultados del plan.<\/p>\n
\u00bfEn qu\u00e9 consisten las convocatorias internas para la investigaci\u00f3n?<\/strong>. Son el principal instrumento que tiene el Gobierno General de la Universidad para financiar los proyectos de investigaci\u00f3n. A trav\u00e9s de este mecanismo, la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n asigna recursos por cerca de tres mil millones de pesos, que se suman a los recursos propios de las facultades, a las contrapartidas para gestionar recursos externos y a la infraestructura y equipos para la investigaci\u00f3n. La asignaci\u00f3n de los recursos de las convocatorias prioriza temas de inter\u00e9s estrat\u00e9gicos de la Universidad y temas transversales. Por ejemplo, financiamos proyectos de investigaci\u00f3n de profesores que obtuvieron recientemente su t\u00edtulo de doctor, investigaci\u00f3n que contribuye a la misi\u00f3n de las obras de la Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas y proyectos de investigaci\u00f3n interdisciplinarios.<\/p>\n Este a\u00f1o se explor\u00f3 un plan de gesti\u00f3n que cambi\u00f3 las din\u00e1micas de postulaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de las convocatorias internas<\/strong>. S\u00ed, los instrumentos deben responder a principios y objetivos. Y este a\u00f1o, con el liderazgo del Vicerrector de Investigaci\u00f3n y con el trabajo comprometido y efectivo del equipo de la Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n, dise\u00f1amos un plan en el que enfatizamos la confianza que siempre hemos tenido en nuestros profesores, en los Comit\u00e9s de Investigaci\u00f3n y \u00c9tica y en otros espacios acad\u00e9micos en los que los profesores discuten y mejoran sus ideas. Con esto en mente, tuvimos margen para simplificar los formatos de postulaci\u00f3n, algunos procedimientos y nos concentramos en aspectos de evaluaci\u00f3n m\u00e1s estrat\u00e9gicos.<\/p>\n Con este marco de principios, \u00bfcu\u00e1les fueron los beneficios de este plan de gesti\u00f3n?.<\/strong> Este a\u00f1o entregamos resultados a tiempo y ya asignamos los recursos respectivos a las facultades. Esto es importante para que los profesores puedan manejar sus agendas de investigaci\u00f3n y para que puedan planear su semestre acad\u00e9mico con tiempo suficiente. Adem\u00e1s, un buen resultado en esta gesti\u00f3n es un punto a favor para poder contar eventualmente con m\u00e1s recursos para la investigaci\u00f3n.<\/p>\n \u00bfCu\u00e1les son algunos detalles del cambio?.<\/strong> Motivados por las experiencias que conocemos de universidades en Estados Unidos, por experimentos en los procesos de evaluaci\u00f3n del National Science Foundation<\/em>, y por sugerencias de varios profesores javerianos que nos asesoraron, este a\u00f1o evaluamos 30% de las propuestas mediante comit\u00e9s internos. Estos comit\u00e9s fueron conformados por profesores ganadores de convocatorias pasadas, directores de Departamento y miembros de la Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas. El objetivo principal de estos espacios fue enriquecer y complementar, con una visi\u00f3n institucional, los procesos acad\u00e9micos por los que ya han pasado los proyectos de investigaci\u00f3n. En el futuro, podr\u00edamos invitar a los profesores pro-ponentes para que eval\u00faen las propuestas de sus colegas.<\/p>\n \u00bfY qu\u00e9 ocurri\u00f3 con el otro 70 % de las propuestas?.<\/strong> Mantuvimos la evaluaci\u00f3n por pares externos con algunas innovaciones. Una de ellas fue que hicimos over bookingal<\/em> invitar a los pares. Es decir, as\u00ed como las aerol\u00edneas venden m\u00e1s pasajes de los puestos que tienen en el avi\u00f3n, enviamos el mismo proyecto a cuatro evaluadores, sabiendo que algunos de ellos rechazar\u00edan nuestra invitaci\u00f3n. Para mitigar este riesgo, tuvimos en cuenta las estad\u00edsticas de rechazo de a\u00f1os pasados y as\u00ed afinamos el instrumento. Al final, logramos respuestas m\u00e1s r\u00e1pidas y una reducci\u00f3n de 40% en los costos de la evaluaci\u00f3n. Es decir, m\u00e1s recursos para la investigaci\u00f3n de los profesores javerianos y menos para la administraci\u00f3n del proceso.<\/p>\n \u00bfPor qu\u00e9 algunas propuestas se quedan sin financiaci\u00f3n?.<\/strong> En general todas las propuestas fueron muy buenas. Es por cuenta de la restricci\u00f3n presupuestal que algunas de ellas no reciben financiaci\u00f3n desde el Gobierno General. Sin embargo, reconocemos los costos de largo plazo que esto significa para nuestros profesores y la Universidad. Estamos explorando formas viables de atender ese exceso de demanda de recursos.<\/p>\n \u00bfAlg\u00fan criterio que los investigadores deben recordar siempre que se presentan a las convocatorias internas?.<\/strong> Queremos financiar proyectos que se concreten en una producci\u00f3n intelectual rigurosa que tenga impacto en la sociedad. En este sentido, es importante tener presente la misi\u00f3n de la Universidad Javeriana: \u201cpara el logro de una sociedad justa, sostenible, incluyente, democr\u00e1tica, solidaria y respetuosa de la dignidad humana\u201d.<\/p>\n \u00bfMejor\u00f3 la gesti\u00f3n de la investigaci\u00f3n en el 2017?.<\/strong> Por supuesto. Hoy tenemos 100% de las propuestas evaluadas a tiempo, se redujo el costo de evaluaci\u00f3n, el equipo de la Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n pudo optimizar su tiempo para atender otros frentes claves en nuestra gesti\u00f3n a nivel central, mantuvimos en orden la ejecuci\u00f3n presupuestal de la Universidad y, lo m\u00e1s importante, iniciamos un proceso m\u00e1s participativo de la comunidad javeriana en las decisiones de asignaci\u00f3n de los fondos destinados a la investigaci\u00f3n desde el Gobierno General. Las mejoras fueron resultado del trabajo de muchos y de diferentes unidades de la Universidad, m\u00e1s all\u00e1 de la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n. Por ejemplo, gracias a nuevos procedimientos de la Vicerrector\u00eda Administrativa pudimos agilizar el pago a los pares evaluadores.<\/p>\n Concluyo con lo siguiente: nuestro principal objetivo es crear las mejores condiciones posibles y viables para que la investigaci\u00f3n -como funci\u00f3n sustantiva- se desarrolle en medio de los incentivos apropiados. Es un reto complejo y de largo aliento. Por eso, invito a los profesores para que nos apoyen en la construcci\u00f3n colectiva de estos procesos.<\/p>\n <\/p>\n