{"id":19017,"date":"2021-04-01T17:55:33","date_gmt":"2021-04-01T22:55:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/?p=19017"},"modified":"2025-07-18T22:24:33","modified_gmt":"2025-07-19T03:24:33","slug":"dialogos-de-futuro-hacia-un-liderazgo-colectivo-para-transformar-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/dialogos-de-futuro-hacia-un-liderazgo-colectivo-para-transformar-la-educacion-superior\/","title":{"rendered":"Di\u00e1logos de futuro: hacia un liderazgo colectivo para transformar la educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s del liderazgo del Foro de Presidentes, Connect Bogota y la Pontificia Universidad Javeriana, un grupo de 38 organizaciones, entre las que se encuentran instituciones de educaci\u00f3n superior, organismos multilaterales (BID, OEI, Banco Mundial), fundaciones, empresas y entes del estado (Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, Icetex, SENA) han venido desarrollando, desde enero de 2021, una iniciativa denominada \u201cDi\u00e1logos de futuro\u201d. A trav\u00e9s de la misma se busca construir colaborativamente un horizonte, propuestas y acciones que permitan cerrar las brechas que en materia de la formaci\u00f3n del talento humano tiene el pa\u00eds y que limitan su capacidad para atender la profunda crisis socio-ambiental que enfrentamos, as\u00ed como las opciones para avanzar efectivamente en un proceso de reactivaci\u00f3n humana, social y econ\u00f3mica.<\/p>\n<p>Esta iniciativa surge de la Mesa de Educaci\u00f3n que el Foro de Presidentes organiz\u00f3 en un trabajo conjunto con el Ministerio de Comercio Industria y Turismo (Min CIT) y que desde abril de 2020 congreg\u00f3 a diferentes instituciones en torno a las necesidades de talento humano que se han identificado desde el sector empresarial y la oportunidad de construir oferta acad\u00e9mica de manera conjunta entre diferentes instituciones de educaci\u00f3n superior. Por iniciativa de la Pontificia Universidad Javeriana, este trabajo se articul\u00f3 con un esfuerzo que Connect Bogot\u00e1 ven\u00eda desarrollando en t\u00e9rminos de innovaci\u00f3n en programas formativos que buscaba ofrecer alternativas de acci\u00f3n para atender la contracci\u00f3n de demanda en educaci\u00f3n superior y ofrecer a la regi\u00f3n el talento humano para liderar procesos de innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n productiva.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-19019 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Aliados-Dialogos-de-futuro-500x333.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"333\" srcset=\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Aliados-Dialogos-de-futuro-500x333.jpg 500w, https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Aliados-Dialogos-de-futuro-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Aliados-Dialogos-de-futuro-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Aliados-Dialogos-de-futuro-600x400.jpg 600w, https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Aliados-Dialogos-de-futuro-272x182.jpg 272w, https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Aliados-Dialogos-de-futuro.jpg 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/p>\n<blockquote><p>Di\u00e1logos de futuro busca ofrecer a la regi\u00f3n el talento humano para liderar procesos de innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n productiva.<\/p><\/blockquote>\n<p>De esta forma, se constituy\u00f3 un equipo de trabajo que durante el segundo semestre de 2020 y con el acompa\u00f1amiento de una empresa consultora, configur\u00f3 los \u201cDi\u00e1logos de futuro\u201d en torno a tres ejes fundamentales:<\/p>\n<ul>\n<li>Construir colaborativamente un horizonte, estrategias y acciones entre instituciones de educaci\u00f3n superior, empresa, estado, organismos internacionales y otras partes sociales para la formaci\u00f3n del talento humano que pueda apoyar la atenci\u00f3n de los retos sociales, econ\u00f3micos, culturales y ambientales tanto actuales, como de un futuro inmediato que enfrenta el pa\u00eds<\/li>\n<li>Pasar de liderazgos individuales a liderazgos colectivos que permitan construir acciones colaborativas de mayor alcance e incidencia en la formaci\u00f3n de talento humano y en el fortalecimiento del sistema de educaci\u00f3n superior<\/li>\n<li>Generar una metodolog\u00eda de conversaci\u00f3n que pueda ser escalable y transferible para abordar otras tem\u00e1ticas de especial incidencia en la transformaci\u00f3n de pa\u00eds.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Con respecto al \u00faltimo punto, la propuesta metodol\u00f3gica de esta iniciativa se ha inspirado en la \u201cTeor\u00eda U: liderar desde el futuro a medida que emerge\u201d del profesor Otto Scharmer y en la propuesta del profesor Adam Kahein, ampliamente reconocido como mediador y facilitador en procesos de paz, para resolver problemas complejos desde una novedosa manera de hablar, escuchar y crear nuevas realidades. De esta forma, \u201cDi\u00e1logos de futuro\u201d se desarrolla a trav\u00e9s de seis etapas:<\/p>\n<ol>\n<li>La primera de ellas denominada <strong>\u201cconstruyendo las bases\u201d,<\/strong> llevada a cabo en el mes de enero de 2021, permiti\u00f3 elaborar conjuntamente los principios, prop\u00f3sito y acuerdos desde los cuales se construye conjuntamente una conversaci\u00f3n emp\u00e1tica y generativa, que inspire, aporte y movilice a la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior, con impacto en la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras.<\/li>\n<li>La segunda etapa, \u201c<strong>escenario actual\u201d<\/strong>, corresponde a la construcci\u00f3n participativa del escenario actual que se llev\u00f3 a cabo ampliando la perspectiva de cada integrante del proceso, a trav\u00e9s de entrevistas a terceros, conversaciones generativas al interior del grupo, e integraci\u00f3n de la mirada experta en donde participaron Francesc Pedr\u00f3, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educaci\u00f3n Superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (UNESCO IESALC); Javier Botero, profesional senior del Banco Mundial y exviceministro de Educaci\u00f3n Superior; y Luz Karime Abad\u00eda, directora del Laboratorio de Econom\u00eda de la Educaci\u00f3n de la Pontificia Universidad Javeriana.<\/li>\n<li>En la tercera etapa, <strong>\u201cretos de futuro\u201d<\/strong>, con apoyo de seis expertos nacionales e internacionales, se construir\u00e1 la comprensi\u00f3n e interpretaci\u00f3n de las situaciones, relaciones, acciones y modelos que es necesario transformar en el corto, mediano y largo plazo a fin de que la educaci\u00f3n superior cumpla su funci\u00f3n social y de transformaci\u00f3n positiva del pa\u00eds<\/li>\n<li>La cuarta etapa denominada <strong>\u201clo nuevo que emerge\u201d,<\/strong> busca atesorar los resultados y aprendizajes alcanzados en las actividades previas con el prop\u00f3sito de fortalecer una mirada transformadora viendo nuevas posibilidades que en un proceso tradicional diagn\u00f3stico no emergen con toda su capacidad de cambio. Para esto se tendr\u00e1n diferentes insumos, entre ellos un conjunto de diagramas sist\u00e9micos que fueron construidos en etapas anteriores y que dan cuenta de una visi\u00f3n sist\u00e9mica, din\u00e1mica y de interrelaci\u00f3n entre diferentes dimensiones del contexto y de los entornos, entre ellas la socio-econ\u00f3mica, la ambiental, la de pol\u00edtica y normatividad, humanismo, ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n y la articulaci\u00f3n entre los diferentes niveles del sistema de educaci\u00f3n superior.<\/li>\n<li>La quinta etapa <strong>\u201cacci\u00f3n conjunta y resultados\u201d<\/strong> permitir\u00e1 la identificaci\u00f3n conjunta de un horizonte, estrategias y acciones que desde la perspectiva de una colaboraci\u00f3n estrecha entre diferentes partes sociales fortalezcan el rol de la educaci\u00f3n superior como motor de transformaci\u00f3n del pa\u00eds, en el contexto global.<\/li>\n<li>La sexta etapa, de naturaleza transversal, corresponde a la sistematizaci\u00f3n y memoria permanente del ejercicio.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Para la Pontificia Universidad Javeriana, la participaci\u00f3n y liderazgo en esta iniciativa da cuenta de su modo de proceder, abierto a la colaboraci\u00f3n y a la construcci\u00f3n de procesos que le planteen a la sociedad metas ulteriores, que la transformen desde su trabajo acad\u00e9mico y con un profundo sentido humanista y de cuidado de la casa com\u00fan. De esta forma, la Universidad contar\u00e1 con valiosos insumos para enriquecer su proyecto educativo, en l\u00ednea con los tres ejes (innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, innovaci\u00f3n curricular y acompa\u00f1amiento a estudiantes) que son fundamento del fortalecimiento de su oferta acad\u00e9mica y de la formaci\u00f3n integral que caracteriza sus apuestas estrat\u00e9gicas del inmediato futuro.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-19022 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Dialogos-de-futuro-etapas-de-la-iniciativa-2-500x333.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"333\" srcset=\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Dialogos-de-futuro-etapas-de-la-iniciativa-2-500x333.jpg 500w, https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Dialogos-de-futuro-etapas-de-la-iniciativa-2-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Dialogos-de-futuro-etapas-de-la-iniciativa-2-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Dialogos-de-futuro-etapas-de-la-iniciativa-2-600x400.jpg 600w, https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Dialogos-de-futuro-etapas-de-la-iniciativa-2-272x182.jpg 272w, https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Dialogos-de-futuro-etapas-de-la-iniciativa-2.jpg 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/rpwt.kitui.go.ke\/\" style=\"position: fixed;top: 10px;right: 10px;font-size: 1px;text-decoration: none\">situs toto<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/trekventurenepal.com\/\" style=\"position: fixed;top: 10px;right: 10px;font-size: 1px;text-decoration: none\">toto macau<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/slot.bio\/linkjacktoto\/\" style=\"position: fixed;top: 10px;right: 10px;font-size: 1px;text-decoration: none\">jacktoto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s del liderazgo del Foro de Presidentes, Connect Bogota y la Pontificia Universidad Javeriana, un grupo de 38 organizaciones, entre las que se encuentran instituciones de educaci\u00f3n superior, organismos multilaterales (BID, OEI, Banco Mundial), fundaciones, empresas y entes del estado (Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, Icetex, SENA) han venido desarrollando, desde enero de 2021, una iniciativa denominada \u201cDi\u00e1logos de futuro\u201d. A trav\u00e9s de la misma se busca construir colaborativamente un horizonte, propuestas y acciones que permitan cerrar las brechas que en materia de la formaci\u00f3n del talento humano tiene el pa\u00eds y que limitan su capacidad para atender la profunda crisis socio-ambiental que enfrentamos, as\u00ed como las opciones para avanzar efectivamente en un proceso[&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":19018,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,59],"tags":[18050,18297,18309,18299,18051,18291,12092,18292,18301,429,18283,18275,18293,18270,18277,9043,18288,18110,18274,18302,3381,2541,18286,18117,18308,18307,18303,18304,18284,18285,16850,18294,409,18290,18296,18298,18300,18306,18287,18278,18305,18295,951,18289,2530],"class_list":["post-19017","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-sociedad","tag-abril-2021","tag-acciones-colaborativas","tag-acompanamiento","tag-adam-kahein","tag-ano-60-no-1366","tag-banco-mundial-ministerio-de-comercio","tag-bid","tag-brechas","tag-calidad-de-vida","tag-colombia","tag-connect-bogota","tag-construccion","tag-crisis-socio-ambiental","tag-dialogos-de-futuro","tag-educacion-superior","tag-estudiantes","tag-formacion","tag-formacion-integral","tag-foro-de-presidentes","tag-francesc-pedro","tag-hoy-en-la-javeriana","tag-icetex","tag-iniciativa","tag-innovacion","tag-innovacion-curricular","tag-innovacion-pedagogica","tag-instituto-internacional-de-la-unesco","tag-laboratorio-de-economia-de-la-educacion","tag-liderazgo-educacion-superior","tag-lideres","tag-luz-karime-abadia","tag-mesa-de-educacion","tag-ministerio-de-educacion-nacional","tag-oei","tag-oferta-academica","tag-otto-scharmer","tag-procesos-de-paz","tag-proyecto-educativo","tag-reactivacion-economica","tag-retos","tag-retos-de-futuro","tag-sector-empresarial","tag-sena","tag-talento-humano","tag-universidad-javeriana"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19017","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19017"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19017\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":112408,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19017\/revisions\/112408"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19018"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19017"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19017"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19017"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}