El R.P. Rafael Vall-Serra, Director del Departamento de Radio y Televisi\u00f3n de esta Universidad, regres\u00f3 recientemente de Par\u00eds, donde asisti\u00f3 al III Congreso Internacional de la Uni\u00f3n Europea de Radiodifusi\u00f3n sobre Radio y Televisi\u00f3n Educativa. El P. Vall-Serra viaj\u00f3, por consejo de la Presidencia de la Rep\u00fablica, como delegado del Congreso Eucar\u00edstico Internacional y como representante del Departamento de Radio y Televisi\u00f3n de la Javeriana.<\/p>\n
Al ser interrogado sobre el beneficio que su viaje le report\u00f3 a la Universidad, el P. Vall-Serra dijo que consider\u00f3 importante el que la Javeriana se hiciera presente en el Congreso, ya que cuenta con una Escuela de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n Social, cuyo objetivo es formar elementos que posteriormente se responsabilicen de la direcci\u00f3n de programas a diferentes niveles. \u00abAdem\u00e1s -a\u00f1adi\u00f3- se estudi\u00f3 la posibilidad de establecer un intercambio de estudiantes con todos los pa\u00edses del mundo, especialmente con los europeos, para realizar estudios universitarios y post-graduados de radio y televisi\u00f3n\u00bb.<\/p>\n
El P. Vall-Serra agreg\u00f3 que la Presidencia de la Rep\u00fablica estaba interesada en su viaje, porque consideraba muy importante que Colombia obtuviera beneficio de las experiencias que en materia de medios de comunicaci\u00f3n tienen otros pa\u00edses. Tambi\u00e9n dijo: \u00abEn Par\u00eds se reunieron directivas de los organismos de radio y televisi\u00f3n de todo el mundo y por tanto, al Congreso Eucar\u00edstico Internacional le interesaba proyectar una buena imagen de Colombia, vali\u00e9ndose de los medios de comunicaci\u00f3n audiovisuales\u00bb.<\/p>\n
– Cu\u00e1les fueron las conclusiones finales del Congreso? preguntamos al P. Vall-Serra.<\/p>\n
– Muchas y muy variadas; imposible hablar de ellas en tan corto espacio. No pod\u00eda ser de otra manera, ya que iban encaminadas a interesar tanto a pa\u00edses desarrollados como subdesarrollados.<\/p>\n
Coment\u00f3 tambi\u00e9n el entrevistado que, a excepci\u00f3n de Radio Sutatenza, en Europa se desconoce la utilizaci\u00f3n iberoamericana de la radio y la televisi\u00f3n con fines educativos. \u00abFue en Par\u00eds donde se supo que M\u00e9xico, Colombia, Guatemala, Per\u00fa, Chile, Argentina y Brasil, est\u00e1n empe\u00f1ados en una gran empresa educacional a trav\u00e9s de esos medios. Espa\u00f1a, por ejemplo, cuenta con transmisiones educacionales totalmente controladas, en las que se han matriculado cerca de 10000 interesados en conseguir el t\u00edtulo de bachilleres, siguiendo estudios a trav\u00e9s de la radio y de cursos audiovisuales\u00bb. Finaliz\u00f3 diciendo que Colombia tiene adelantadas conversaciones para adaptar este m\u00e9todo a nuestro medio, y proceder a instruir a los colombianos que, por una u otra causa, no puedan acudir a los planteles existentes para estos fines. El Congreso celebrado en Paris se llev\u00f3 a cabo entre los d\u00edas 8 y 23 de marzo, con la asistencia de 500 delegados de 120 pa\u00edses del mundo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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