{"id":22275,"date":"2020-08-01T08:42:33","date_gmt":"2020-08-01T13:42:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/?p=22275"},"modified":"2025-07-18T22:25:19","modified_gmt":"2025-07-19T03:25:19","slug":"oportunidades-de-la-educacion-superior-en-el-pos-covid19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/oportunidades-de-la-educacion-superior-en-el-pos-covid19\/","title":{"rendered":"Oportunidades de la educaci\u00f3n superior en el pos-covid19"},"content":{"rendered":"
\"De
De izqda. a dcha.: P. Jorge Humberto Pel\u00e1ez, S.J., rector de la Javeriana; Marcelo Knobel, rector de la U. Estatal de
Campinas (Brasil) y Liz Reisberg investigadora del Centro de Educaci\u00f3n Internacional del Boston College (Estados Unidos).<\/figcaption><\/figure>\n

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En un panel online realizado el 5 de agosto se dieron cita los representantes de tres instituciones de Latinoam\u00e9rica y Estados Unidos: el P. Jorge Humberto Pel\u00e1ez, S.J., rector de la Universidad Javeriana (Colombia); Marcelo Knobel, rector de la Universidad Estatal de Campinas (Brasil) y Liz Reisberg investigadora del Centro de Educaci\u00f3n Internacional del Boston College (Estados Unidos), para reflexionar sobre el presente y el futuro de la educaci\u00f3n superior a la luz de los beneficios y los desaf\u00edos que impuso el coronavirus a las comunidades universitarias en el mundo.<\/p>\n

El encuentro titulado \u201cEducaci\u00f3n superior y su desarrollo en la era poscovid-19\u201d abri\u00f3 espacio de cuestionamiento, balance y proposici\u00f3n acad\u00e9mica sobre el manejo de la crisis financiera universitaria, la tasa de deserci\u00f3n estudiantil, la garant\u00eda de acceso a los j\u00f3venes en condiciones m\u00e1s vulnerables, as\u00ed como la necesidad de tender puentes entre disciplinas para modelar
\nun nuevo sistema de educaci\u00f3n superior que se adapte a las necesidades de las nuevas generaciones en el mundo moderno.<\/p>\n

EL distanciamiento social puso las herramientas digitales al servicio de la investigaci\u00f3n y el beneficio comunitario.<\/p><\/blockquote>\n

Qued\u00f3 manifiesto que en medio de una sociedad que tiende cada vez m\u00e1s a la digitalizaci\u00f3n, a la inmediatez y a la transformaci\u00f3n constante, la educaci\u00f3n debe contemplarse en alianzas para lograr que el estudiante adquiera, como sucede en la vida real, una visi\u00f3n hol\u00edsitica de su profesi\u00f3n para afrontar el mercado global. Sin embargo, en la regi\u00f3n existen falencias en el modelo de educaci\u00f3n superior: la poca experimentaci\u00f3n y la falta de interdisciplinariedad de los pensums profesionales son el resultado de que \u201cmuchos sistemas de acreditaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina obligan a que estas cumplan normas y estructuras r\u00edgidas en el dise\u00f1o de las carreras universitarias\u201d, expres\u00f3 Reisberg, lo que resultar\u00eda en una estandarizaci\u00f3n y consecuente estancamiento para la formaci\u00f3n de profesionales en comparaci\u00f3n con los sistemas de otras partes del mundo.<\/p>\n

As\u00ed, la importancia no reposa \u00fanicamente en establecer programas integradores entre campos de estudio sino en relacionar las aulas con los desarrollos tecnol\u00f3gicos. Pues uno de los beneficios del distanciamiento social, a la vez de ser un gran reto, estuvo en poner las herramientas digitales al servicio de la investigaci\u00f3n y el beneficio comunitario. Hecho que en el caso de la Universidad Estatal de Campinas signific\u00f3 garantizar el acceso a los j\u00f3venes en condiciones econ\u00f3micas m\u00e1s vulnerables, a internet y equipos y la continuidad de sus procesos formativos en concordancia con el resto de sus compa\u00f1eros.<\/p>\n

Si bien la experimentaci\u00f3n, la interdisciplinariedad y la digitalizaci\u00f3n son las oportunidades para pensar un modelo educativo acorde a las necesidades del futuro, no podr\u00edan articularse sin una institucionalidad s\u00f3lida que asegure calidad y que tenga la capacidad de resolver momentos cr\u00edticos de la coyuntura con mecanismos que salvaguarden el bienestar estudiantil.<\/p>\n

\u201cLa pandemia ha puesto en evidencia problemas cr\u00f3nicos que tienen nuestros pa\u00edses y que ahora se han mostrado en toda su crudeza. Necesitamos que los grupos de investigaci\u00f3n est\u00e9n focalizados en la soluci\u00f3n de esos problemas y en la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d, asegur\u00f3 el P. Jorge Humberto Pel\u00e1ez, S.J. quien agreg\u00f3 que frente a una crisis de m\u00faltiples aristas como la actual se necesita una doble mirada que otorga \u201cuna comunidad universitaria comprometida con unos objetivos y con un proyecto educativo claro\u201d.<\/p>\n

situs toto<\/a><\/p>\n

toto macau<\/a><\/p>\n

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  En un panel online realizado el 5 de agosto se dieron cita los representantes de tres instituciones de Latinoam\u00e9rica y Estados Unidos: el P. Jorge Humberto Pel\u00e1ez, S.J., rector de la Universidad Javeriana (Colombia); Marcelo Knobel, rector de la Universidad Estatal de Campinas (Brasil) y Liz Reisberg investigadora del Centro de Educaci\u00f3n Internacional del Boston College (Estados Unidos), para reflexionar sobre el presente y el futuro de la educaci\u00f3n superior a la luz de los beneficios y los desaf\u00edos que impuso el coronavirus a las comunidades universitarias en el mundo. El encuentro titulado \u201cEducaci\u00f3n superior y su desarrollo en la era poscovid-19\u201d abri\u00f3 espacio de cuestionamiento, balance y proposici\u00f3n acad\u00e9mica sobre el manejo de la crisis financiera universitaria, la[…]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":22276,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,51,18042,18041],"tags":[23968,23944,23394,23385,33,6727,23969,23942,1012,211],"class_list":["post-22275","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-cultura","category-estudiantes","category-salud","tag-5-de-agosto","tag-agosto-2020","tag-alfonso-narvaez-arias","tag-ano-59","tag-estados-unidos","tag-latinoamerica","tag-marcelo-knobel","tag-nro-1360","tag-p-jorge-humberto-pelaez","tag-s-j"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22275","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22275"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22275\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":112581,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22275\/revisions\/112581"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22276"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22275"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22275"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}