![\"DIANA](\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Diana-min.png\")
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DIANA \u00c1LVAREZ GONZ\u00c1LEZ<\/strong><\/p>\n Profesora del Departamento de Biolog\u00eda.<\/p>\n El reto es el dise\u00f1o de actividades y estrategias, sincr\u00f3nicas y asincr\u00f3nicas que funcionen bien en lo remoto, en lo presencial y en lo combinado. Lo que me parece m\u00e1s retador es acostumbrarse a los modos de relaci\u00f3n presencial, por el distanciamiento f\u00edsico y hablar con el tapabocas. Como todo en este proceso aprenderemos haci\u00e9ndolo, pero ahora m\u00e1s que nunca la anticipaci\u00f3n y la flexibilidad ser\u00e1n fundamentales para acompa\u00f1ar. Los estudiantes que pueden estar de modo remoto, luego pueden pasar a lo presencial e ir cambiando de acuerdo a las realidades pand\u00e9micas, incluidas nuestras propias realidades.<\/p>\n <\/p>\n Profesor del Departamento de Comunicaci\u00f3n.<\/p>\n Tenemos que educar con esperanza en medio de una crisis civilizatoria. No se trata s\u00f3lo de planear contenidos, organizar recursos y actividades, el mayor desaf\u00edo est\u00e1 en propiciar la interacci\u00f3n, cercan\u00eda y empat\u00eda, modos relacionales fundamentales en una comunidad acad\u00e9mica. Por tanto, las clases combinadas implican el dise\u00f1o de posibilidades, escenarios de experimentaci\u00f3n, pluralizaci\u00f3n y diversificaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza, hacer del aqu\u00ed y el all\u00e1 un solo espacio.<\/p>\n <\/p>\n Profesora del Departamento de Sistema Cr\u00e1neo-Facial, Odontolog\u00eda.<\/p>\n Este tiempo me ha ense\u00f1ado que un aula puede construirse independiente del lugar f\u00edsico en el que se encuentren sus estudiantes. Es su interacci\u00f3n lo que permite que la construcci\u00f3n del conocimiento sea significativa, y por eso, aunque hoy nos encontremos bajo nuevas din\u00e1micas de trabajo, como docentes podemos involucrar m\u00e1s que nunca a todos los estudiantes, sin importar su presencia f\u00edsica o virtual. Asumiendo las clases combinadas con una actitud positiva y mente abierta, daremos ejemplo para tener el coraz\u00f3n dispuesto y ayudar a aceptar los cambios. Preparar a nuestra comunidad javeriana para el cambio ser\u00e1 tambi\u00e9n ayudarla a prepararse para la vida.<\/p>\n <\/p>\n ANDR\u00c9S GIRALDO TORO<\/strong><\/p>\n Profesor del Departamento de Nutrici\u00f3n y Bioqu\u00edmica.<\/p>\n Esta situaci\u00f3n nos impone como docentes un reto de cara a los estudiantes y a la comunidad universitaria, dado que con ello se busca tener acceso al componente pr\u00e1ctico de las asignaturas en una situaci\u00f3n completamente at\u00edpica. Esta situaci\u00f3n nos ha permitido proponer y trabajar en estrategias para el buen desarrollo de las clases que van desde la distribuci\u00f3n y adecuaci\u00f3n de los espacios hasta la programaci\u00f3n de las clases teniendo presente el n\u00famero de estudiantes para cada sesi\u00f3n. Este reto implica tambi\u00e9n un compromiso responsable con la salud, partiendo del cuidado propio y el cuidado del otro.<\/p>\n![\"ALEXIS](\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Alexis-min.png\")
\u00a0ALEXIS CASTELLANOS ESCOBAR<\/strong><\/p>\n![\"MARGARITA](\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Margarita-min.png\")
\u00a0MARGARITA QUIROGA<\/strong><\/p>\n![\"ANDR\u00c9S](\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Andres-min-1.png\")
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