{"id":23605,"date":"2019-11-01T08:47:13","date_gmt":"2019-11-01T13:47:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/?p=23605"},"modified":"2025-07-18T22:26:21","modified_gmt":"2025-07-19T03:26:21","slug":"conocer-a-los-jovenes-de-hoy-componente-clave-para-el-acompanamiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/conocer-a-los-jovenes-de-hoy-componente-clave-para-el-acompanamiento\/","title":{"rendered":"Conocer a los j\u00f3venes de hoy, componente clave para el acompa\u00f1amiento"},"content":{"rendered":"
\"Carles
Carles Feixa en taller con integrantes de los semilleros de investigaci\u00f3n.<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cEstamos frente a la primera generaci\u00f3n de j\u00f3venes que creci\u00f3 en un mundo globalizado, por lo cual el mundo digital tiene para ellos un componente m\u00e1s emotivo que para las anteriores generaciones. Esto implica la aparici\u00f3n de comunidades emocionales, el acceso colaborativo a las redes, la necesidad de establecer nuevas relaciones entre su generaci\u00f3n y movilizarse frente a objetivos comunes que cumplan una funci\u00f3n social…\u201d. As\u00ed explic\u00f3 Carles Feixa, profesor de la Universidad Pompeu Fabra y Doctor en Antropolog\u00eda Social de la Universidad de Barcelona, las caracter\u00edsticas de las nuevas generaciones y c\u00f3mo se puede identificar nuevas formas de relacionamiento con los estudiantes.<\/p>\n

Feixa fue el experto internacional en temas de juventud que invit\u00f3 la Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles, de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, para el cierre de actividades que program\u00f3 durante el 2019 y que tuvieron como prop\u00f3sito hacer una reflexi\u00f3n profunda acerca de los estudiantes javerianos.<\/p>\n

Estos espacios culminaron el pasado 31 de octubre con el taller para Consejeros Acad\u00e9micos y la conferencia \u201cLos j\u00f3venes en la era digital\u201d, que tuvieron como tem\u00e1tica central, los retos actuales de la docencia y las estrategias de di\u00e1logo con los j\u00f3venes para fortalecer el acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico y el cierre de brechas generacionales.<\/p>\n

Estas actividades se realizaron en el marco del nuevo Plan de Formaci\u00f3n de Consejeros Acad\u00e9micos, el cual surge a partir de la identificaci\u00f3n de necesidades a la luz de los desaf\u00edos actuales que plantea la poblaci\u00f3n estudiantil y que implican servicios acordes a esta. El Plan busca articular diferentes acciones de las unidades que apoyan la formaci\u00f3n de los profesores consejeros en aras de revisar el perfil, funciones y competencias esperadas. Su estructuraci\u00f3n y desarrollo son producto del trabajo colaborativo del Centro de Asesor\u00eda Psicol\u00f3gica y Salud, el Centro de Fomento de la Identidad y Construcci\u00f3n de la Comunidad, el Centro Pastoral San Francisco Javier, la Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles y el Centro para el Aprendizaje, la Ense\u00f1anza y la Evaluaci\u00f3n -CAE+E-, con el apoyo del servicio de Formaci\u00f3n Docente y Asesor\u00eda Educativa.<\/p>\n

De acuerdo con el Plan, el resultado de aprendizaje esperado en los profesores es acompa\u00f1ar al estudiante en su proceso de formaci\u00f3n integral y en el fortalecimiento de sus dimensiones
\nhumanas, \u00e9ticas y profesionales, lo cual implica entender la Consejer\u00eda Acad\u00e9mica m\u00e1s all\u00e1 del plan de estudios y la ruta acad\u00e9mica, seg\u00fan se expone el Documento Plan de Formaci\u00f3n para Consejeros Acad\u00e9micos (2.017).<\/p>\n

Por lo anterior, se desarrollan tres \u00e1reas en la Intencionalidad Formativa: El desarrollo de habilidades y destrezas en el proceso de acompa\u00f1amiento, el conocimiento de informaci\u00f3n b\u00e1sica para desempe\u00f1ar correctamente la labor de consejer\u00eda y la reflexi\u00f3n en torno a los aspectos filos\u00f3ficos y de sentido que plantea el contexto de la Universidad Javeriana, las cuales se desarrollan en
\ntorno a cuatro ejes.<\/p>\n

Los espacios permiten trabajar sobre las estrategias y procesos de acompa\u00f1amiento de los que se benefician tanto estudiantes como profesores.<\/p><\/blockquote>\n

La formaci\u00f3n sobre ejes<\/strong><\/p>\n

El primero de ellos es \u201cLa comprensi\u00f3n del sentido de la interacci\u00f3n entre el estudiante y el profesor\u201d, en el cual se trabajan aspectos institucionales de acuerdo con los principios filos\u00f3ficos de la Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas y aspectos propios de la Identidad Institucional. Los m\u00f3dulos de este eje abarcan tem\u00e1ticas relacionadas con el sentido de la Consejer\u00eda, la identidad javeriana y la formaci\u00f3n.<\/p>\n

El segundo eje es \u201cEl reconocimiento de s\u00ed y del otro en el proceso de acompa\u00f1amiento\u201d, donde se desarrollan aspectos relacionados a la interacci\u00f3n profesor-alumno, y las condiciones necesarias para \u201cacompa\u00f1ar al otro\u201d; as\u00edmismo, se abordan elementos esenciales para el conocimiento del contexto actual de la poblaci\u00f3n estudiantil, apoyados entre otras unidades por el Observatorio Javeriano de Juventud.<\/p>\n

En el tercer eje, \u201cEl desarrollo de habilidades y destrezas que favorezcan la consejer\u00eda\u201d, se tratan aspectos propios de los programas acad\u00e9micos y del trabajo en situaciones concretas de la
\nconsejer\u00eda. En este se desarrollan cursos como: Opciones formativas en la Universidad, Compromiso acad\u00e9mico y Primeros auxilios para consejeros, entre otros.<\/p>\n

El \u00faltimo de los ejes abarca \u201cEl conocimiento y uso de las herramientas, normas y procedimientos de la consejer\u00eda\u201d. En \u00e9l se profundiza en los recursos con los que cuenta la Universidad para la labor de acompa\u00f1amiento a los estudiantes. Algunas de las tem\u00e1ticas abordadas hacen referencia al M\u00f3dulo de Consejer\u00eda Acad\u00e9mica y al Reglamento de Estudiantes.<\/p>\n

La voz del consejero acad\u00e9mico<\/strong><\/p>\n

Todas las actividades que se desarrollan en el Plan de Formaci\u00f3n buscan fortalecer la labor de acompa\u00f1amiento integral a los estudiantes, con miras al logro del \u00e9xito acad\u00e9mico. Como indica el profesor Juan Carlos Botero Navia, consejero acad\u00e9mico de la Carrera de Derecho, estos espacios \u201cofrecen un abanico amplio de herramientas, conocimientos y experiencias \u00fatiles para desarrollar la labor\u201d. As\u00ed mismo, se resalta tambi\u00e9n la oportunidad de relacionarse regularmente con otros profesores de diferentes \u00e1reas lo que permite estimular un trabajo colaborativo entre facultades.<\/p>\n

Adicionalmente, los espacios permiten trabajar sobre las estrategias y procesos de acompa\u00f1amiento de los que se benefician tanto estudiantes como profesores, como lo expresa la consejera acad\u00e9mica de la Facultad de Medicina, Adriana Ord\u00f3\u00f1ez V\u00e1squez: \u201cResalto que el plan de formaci\u00f3n aporta en nuestro conocimiento personal y crecimiento individual. Nos hace cuestionar m\u00e9todos y falencias, nos ayuda a enfrentar nuestros miedos, nos acompa\u00f1a en nuestros procesos como personas, profesores, consejeros y, lo m\u00e1s importante, como javerianos que buscan cumplir el Magis Ignaciano, en beneficio nuestro y de la comunidad universitaria\u201d.<\/p>\n

Estos espacios de formaci\u00f3n que ofrece la Universidad estan abiertos para aquellos profesores que quieran vincularse a la labor de la Consejer\u00eda Acad\u00e9mica para lo cual deben acercarse al director de Departamento y de Carrera de cada Facultad. As\u00ed mismo, se invita a todos los consejeros a participar activamente de estos encuentros que brindan las herramientas necesarias para lograr un acompa\u00f1amiento exitoso que contribuya a la formaci\u00f3n integral del estudiante, pues como expres\u00f3 Carles Feixa \u201cEsta nueva generaci\u00f3n nos est\u00e1 ense\u00f1ando qu\u00e9 es lo que no funciona del presente para poder prever un mejor futuro\u2026\u201d<\/p>\n

situs toto<\/a><\/p>\n

toto macau<\/a><\/p>\n

jacktoto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cEstamos frente a la primera generaci\u00f3n de j\u00f3venes que creci\u00f3 en un mundo globalizado, por lo cual el mundo digital tiene para ellos un componente m\u00e1s emotivo que para las anteriores generaciones. Esto implica la aparici\u00f3n de comunidades emocionales, el acceso colaborativo a las redes, la necesidad de establecer nuevas relaciones entre su generaci\u00f3n y movilizarse frente a objetivos comunes que cumplan una funci\u00f3n social…\u201d. As\u00ed explic\u00f3 Carles Feixa, profesor de la Universidad Pompeu Fabra y Doctor en Antropolog\u00eda Social de la Universidad de Barcelona, las caracter\u00edsticas de las nuevas generaciones y c\u00f3mo se puede identificar nuevas formas de relacionamiento con los estudiantes. Feixa fue el experto internacional en temas de juventud que invit\u00f3 la Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles, de[…]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":23606,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,18042,105,16,18041],"tags":[24555,25621,25629,25534,25619,9127,10022,1720,25627,18430,10650,16027,25624,23192,25623,24900,24539,25628,16447,22647,25626,25622,25625,25620,404],"class_list":["post-23605","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-estudiantes","category-institucional","category-investigacion","category-salud","tag-24555","tag-31-de-octubre","tag-adriana-ordonez-vasquez","tag-ano-58-n-1353","tag-carles-feixa","tag-centro-de-asesoria-psicologica-y-salud","tag-centro-de-fomento-de-la-identidad-y-construccion-de-la-comunidad","tag-centro-pastoral-san-francisco-javier","tag-compromiso-academico-y-primeros-auxilios-para-consejeros","tag-consejeria-academica","tag-consejeros-academicos","tag-direccion-de-asuntos-estudiantiles","tag-formacion-docente-y-asesoria-educativa","tag-juan-carlos-botero-navia","tag-la-direccion-de-asuntos-estudiantiles-y-el-centro-para-el-aprendizaje","tag-la-ensenanza-y-la-evaluacion-caee","tag-magis-ignaciano","tag-modulo-de-consejeria-academica-y-al-reglamento-de-estudiantes","tag-noviembre-2019","tag-observatorio-javeriano-de-juventud","tag-opciones-formativas-en-la-universidad","tag-plan-de-formacion-de-consejeros-academicos","tag-plan-de-formacion-para-consejeros-academicos-2-017","tag-universidad-pompeu-fabra-y-doctor-en-antropologia-social-de-la-universidad-de-barcelona","tag-vicerrectoria-academica"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23605","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23605"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23605\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":112796,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23605\/revisions\/112796"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23606"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23605"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23605"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23605"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}