{"id":25582,"date":"2023-05-01T00:30:21","date_gmt":"2023-05-01T05:30:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/?p=25582"},"modified":"2025-08-08T02:56:14","modified_gmt":"2025-08-08T07:56:14","slug":"el-abece-sobre-acoso-en-colegios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/el-abece-sobre-acoso-en-colegios\/","title":{"rendered":"El abec\u00e9 sobre el acoso en los colegios"},"content":{"rendered":"

El 32% de los estudiantes en Colombia ha sufrido alg\u00fan tipo de acoso en el colegio, seg\u00fan datos de las pruebas PISA del 2018, las m\u00e1s recientes. Esta situaci\u00f3n es alarmante, ya que la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos, OCDE, tiene cifras donde el promedio de estudiantes v\u00edctimas de bullying <\/em>es del 22.7%.<\/p>\n

\"\"Fue as\u00ed como en el marco del D\u00eda Internacional contra el Acoso Escolar o Bullying,<\/em> conmemorado el 2 de mayo, el Laboratorio de Econom\u00eda de la Educaci\u00f3n -LEE, de la Pontificia Universidad Javeriana, recogi\u00f3 las cifras m\u00e1s destacadas sobre lo que sucede en los colegios a nivel nacional en cuanto a convivencia escolar. Como resultado de este proceso naci\u00f3 la cartilla Acoso Escolar: \u00bfQu\u00e9\u00a0es y qu\u00e9 hacer ante el acoso?<\/em><\/p>\n

Los datos de las pruebas PISA, junto a los de la OCDE, sirvieron como insumo para que los investigadores del LEE se preguntaran por el tipo y el estado de la informaci\u00f3n que existe respecto a esta problem\u00e1tica, rutas de atenci\u00f3n y las condiciones que tienen los colegios para identificar y manejar los casos de acoso que se presentan.<\/p>\n

\u201cEl inter\u00e9s para abordar esta cartilla es que no conoc\u00edamos informaci\u00f3n concisa sobre las rutas de atenci\u00f3n que deber\u00edan tener los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en los colegios en caso de bullying;<\/em> nace de la combinaci\u00f3n de la preocupaci\u00f3n que tienen los pap\u00e1s y de nuestro deber como investigadores de proveer informaci\u00f3n desde la academia\u201d, afirm\u00f3 Gloria Bernal, codirectora del LEE, sobre el punto de partida de esta iniciativa.<\/p>\n

Para la construcci\u00f3n del documento, el Laboratorio analiz\u00f3 la Ley 1620 de 2013 o Ley de Convivencia Escolar, lo que permiti\u00f3 plasmar de manera expl\u00edcita la forma de actuar en situaciones de este tipo.<\/p>\n

\u00a0<\/em><\/strong>La cartilla busca crear conciencia sobre este fen\u00f3meno y contribuir a la desnaturalizaci\u00f3n del acoso escolar.<\/p><\/blockquote>\n

\u00bfQu\u00e9 se encuentra en la cartilla? <\/strong><\/p>\n

La cartilla define a estudiantes, docentes y padres como actores principales que pueden intervenir en el acoso por omisi\u00f3n <\/strong>y acci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

En la omisi\u00f3n se encuentra la intencionada y no intencionada. La primera enfatiza en quienes conocen el acoso, pero no se interesan y la segunda abarca a quienes conocen los casos, pero no saben qu\u00e9 es el acoso.<\/p>\n

La acci\u00f3n reconoce tres formas de intervenci\u00f3n: victimario, v\u00edctima y testigo o legitimador.<\/p>\n

Las formas de acoso <\/strong>se clasifican en verbal (burlas, insultos, comentarios sexuales inapropiados), exclusi\u00f3n social (dejar a una persona de lado a prop\u00f3sito, avergonzar a una persona en p\u00fablico) y f\u00edsicas (golpear, escupir, o amenazar con armas).<\/p>\n

Por otra parte, las clases de acoso<\/strong> se definen en: Tipo I <\/strong>son aquellos conflictos que no comprometen la salud f\u00edsica, ni mental de los estudiantes. Tipo II <\/strong>son situaciones que no tengan las caracter\u00edsticas de un delito y que cumplan con dos caracter\u00edsticas puntuales: i. Que se presenten de manera repetida o sistem\u00e1tica. ii. Que causen da\u00f1os al cuerpo o salud f\u00edsica o mental, sin generar incapacidad para cualquiera de los involucrados. Tipo III <\/strong>son eventos que se convierten en presuntos delitos contra la libertad, integridad y formaci\u00f3n sexual.<\/p>\n

El documento brinda recomendaciones y ejemplos de rutas de atenci\u00f3n, sobre qu\u00e9 hacer en casos de acoso escolar para padres, estudiantes v\u00edctimas y victimarios (que a veces no saben que lo son) y docentes.<\/p>\n

Finalmente, la cartilla busca crear conciencia sobre este fen\u00f3meno y contribuir a la desnaturalizaci\u00f3n de las conductas de acoso en los entornos escolares y promover la prevenci\u00f3n de estos conflictos<\/p>\n

Consulte aqu\u00ed la cartilla Acoso Escolar: \u00bfQu\u00e9\u00a0es y qu\u00e9 hacer ante el acoso?\u00a0 <\/em>https:\/\/lee.javeriana.edu.co\/-\/lee-informe-72<\/a><\/p>\n

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El 32% de los estudiantes en Colombia ha sufrido alg\u00fan tipo de acoso en el colegio, seg\u00fan datos de las pruebas PISA del 2018, las m\u00e1s recientes. Esta situaci\u00f3n es alarmante, ya que la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos, OCDE, tiene cifras donde el promedio de estudiantes v\u00edctimas de bullying es del 22.7%. Fue as\u00ed como en el marco del D\u00eda Internacional contra el Acoso Escolar o Bullying, conmemorado el 2 de mayo, el Laboratorio de Econom\u00eda de la Educaci\u00f3n -LEE, de la Pontificia Universidad Javeriana, recogi\u00f3 las cifras m\u00e1s destacadas sobre lo que sucede en los colegios a nivel nacional en cuanto a convivencia escolar. Como resultado de este proceso naci\u00f3 la cartilla Acoso Escolar: \u00bfQu\u00e9\u00a0es[…]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":25585,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,16,59],"tags":[28074,28073,28022,28067,28069,28062,22616,9043,28068,28066,3381,28061,28064,28065,28023,19787,23231,28063,28072,28071,28070],"class_list":["post-25582","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-investigacion","category-sociedad","tag-acoso-por-accion","tag-acoso-por-omision","tag-ano-62-no-1387","tag-cartilla-acoso-escolar-que-es-y-que-hace-ante-el-acoso","tag-clases-de-acoso","tag-dia-internacional-contra-el-acoso-escolar-o-bullying","tag-docentes","tag-estudiantes","tag-formas-de-acoso","tag-gloria-bernal-codirectora-lee","tag-hoy-en-la-javeriana","tag-laboratorio-de-la-economia-de-la-educacion-lee","tag-ley-1620-de-2013","tag-ley-de-convivencia-escolar","tag-mayo-2023","tag-ocde","tag-organizacion-para-la-cooperacion-y-el-desarrollo-economicos-ocde","tag-pruebas-pisa","tag-testigo-o-legitimador-acoso","tag-victimario-acoso","tag-victimas-acoso"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25582","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25582"}],"version-history":[{"count":215,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25582\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":139550,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25582\/revisions\/139550"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25585"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25582"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25582"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25582"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}