{"id":25752,"date":"2023-06-01T00:15:06","date_gmt":"2023-06-01T05:15:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/?p=25752"},"modified":"2025-08-09T04:43:59","modified_gmt":"2025-08-09T09:43:59","slug":"soy-universitario-por-vocacion-y-javeriano-por-conviccion-luis-david-prieto-martinez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/soy-universitario-por-vocacion-y-javeriano-por-conviccion-luis-david-prieto-martinez\/","title":{"rendered":"Soy universitario por vocaci\u00f3n y javeriano por convicci\u00f3n, Luis David Prieto Mart\u00ednez"},"content":{"rendered":"

Hoy en la Javeriana<\/em> convers\u00f3 con Luis David Prieto, vicerrector acad\u00e9mico de la Universidad quien termina su per\u00edodo en este cargo. Entre los legados que deja est\u00e1 la cultura de la autoevaluaci\u00f3n constante que ha llevado a la Javeriana no solo a ser reconocida por su calidad, sino a ser reflexiva en brindar una oferta acad\u00e9mica que responda a las necesidades de la sociedad, que forme profesionales con criterio social donde la persona sea el centro de la formaci\u00f3n integral de la Javeriana.<\/p>\n

\u00bfQui\u00e9n era Luis David antes de llegar a ser vicerrector acad\u00e9mico y qui\u00e9n es Luis David ahora?<\/strong><\/p>\n

Luis David Prieto Mart\u00ednez:<\/strong> Despu\u00e9s de tantos a\u00f1os de servicio en la Universidad puedo decir, con pleno convencimiento, que soy universitario por vocaci\u00f3n y javeriano por convicci\u00f3n. Desde antes de asumir la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica de la Universidad Javeriana he sido un educador apasionado, comprometido con la excelencia acad\u00e9mica y el servicio a la sociedad desde la educaci\u00f3n superior. Yo ven\u00eda de ser rector de la Universidad Tecnol\u00f3gica de Bol\u00edvar, en Cartagena, una experiencia que me marc\u00f3 profundamente y que me dio una perspectiva nueva, amplia, profunda sobre el trabajo en regi\u00f3n, que me permiti\u00f3 tambi\u00e9n desarrollar un conjunto de talentos en t\u00e9rminos del servicio de la universidad en el territorio, desde su rol central en la relaci\u00f3n universidad -empresa -Estado (\u2026). Despu\u00e9s de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica dir\u00eda que Luis David Prieto se ha convertido en un agente de cambio, con una visi\u00f3n m\u00e1s amplia, m\u00e1s profunda de la educaci\u00f3n superior y sobre todo de su sentido transformador en un mundo con las complejidades que afrontamos.<\/p>\n

Mi compromiso con la calidad y la innovaci\u00f3n educativa se ha fortalecido y tambi\u00e9n dir\u00eda que mi enfoque se ha centrado cada vez m\u00e1s en promover la formaci\u00f3n integral que pueda preparar a los estudiantes para los desaf\u00edos del mundo actual y de una realidad en permanente transici\u00f3n (\u2026) Me queda tambi\u00e9n una enorme sensibilidad sobre el inmenso valor de construir alianzas estrat\u00e9gicas con otras instituciones de educaci\u00f3n superior, con comunidades, con gremios y con organizaciones internacionales, muy relevantes todas en el desarrollo de la Misi\u00f3n de la Universidad, y para enriquecer conjuntamente propuestas acad\u00e9micas que ayudaron a fortalecer el impacto de la Universidad Javeriana.<\/p>\n

Recogiendo estos elementos, mi experiencia como vicerrector acad\u00e9mico ha ampliado mi visi\u00f3n, mi capacidad de liderazgo, mi compromiso con una educaci\u00f3n de calidad y me declaro un defensor apasionado de la transformaci\u00f3n educativa, trabajando incansablemente para dejar un legado que trasciende un conjunto de acciones y que espero contin\u00fae inspirando el desarrollo futuro de la Universidad Javeriana.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Durante su vicerrector\u00eda se elaboraron e implementaron los modelos de desarrollo en la oferta acad\u00e9mica, del cuerpo profesoral y de desarrollo estudiantil. \u00bfCu\u00e1les fueron los hitos de cada uno de estos modelos?<\/strong><\/p>\n

Luis David:<\/strong> en el desarrollo de la oferta acad\u00e9mica buscamos consolidar dos ejes fundamentales: la planeaci\u00f3n de la oferta acad\u00e9mica y el aseguramiento de calidad de la misma. Al hablar de la planeaci\u00f3n nos referimos, en sentido amplio, al ciclo de vida de los programas acad\u00e9micos, c\u00f3mo se crean en di\u00e1logo con la sociedad, c\u00f3mo se transforman desde la compresi\u00f3n cr\u00edtica de las nuevas din\u00e1micas del contexto y tambi\u00e9n c\u00f3mo, en algunos casos, se inactivan cuando han cumplido con sus opciones formativas. Dentro de los principales elementos que quedan est\u00e1 la capacidad de la Javeriana de leer con gran rigurosidad y profundidad los signos de los tiempos, su trabajo permanente de identificar con precisi\u00f3n qu\u00e9 es lo que la sociedad est\u00e1 necesitando, qu\u00e9 es lo que la gente est\u00e1 pidiendo y responder, desde las fortalezas construidas, con un trabajo cada vez m\u00e1s inter y transdisciplinario, pensando la oferta acad\u00e9mica menos desde tem\u00e1ticas y mucho m\u00e1s desde la atenci\u00f3n de las problem\u00e1ticas de las personas, de la vida en sociedad y de la casa com\u00fan en donde se ponen en valor aquellos elementos que distinguen a la Javeriana desde sus principios y valores fundamentales.<\/p>\n

All\u00ed, un elemento central, es la apuesta permanente por la formaci\u00f3n integral de ciudadanos cr\u00edticos, reflexivos, creativos, que puedan estar en capacidad de obrar los cambios culturales, sociales, ambientales, tecnol\u00f3gicos, cient\u00edficos que requiere la sociedad colombiana.<\/p>\n

Desde el \u00e1mbito de aseguramiento de calidad, destaco la capacidad construida con la comunidad educativa de poner en acci\u00f3n el valor institucional del magis, <\/em>es decir,<\/em> exigirnos m\u00e1s para poder servir mejor. Eso trae consigo una opci\u00f3n \u00e9tica: desarrollar muy bien aquello con lo que estamos comprometidos con la sociedad; y para poderlo hacer avanzamos en el fortalecimiento de una cultura del mejoramiento permanente, que a trav\u00e9s de la autoevaluaci\u00f3n, del aseguramiento de los aprendizajes y la determinaci\u00f3n del impacto que alcanzamos desde la funci\u00f3n docente nos permite contrastarnos permanentemente entre lo que buscamos desarrollar y lo que efectivamente alcanzamos desde el amparo del proyecto educativo javeriano. (\u2026)<\/p>\n

El legado no son las acreditaciones, las acreditaciones reflejan una apreciaci\u00f3n social de la Javeriana a trav\u00e9s del Ministerio de Educaci\u00f3n, pero lo que queda como realidad de fondo, es una forma efectiva de desarrollar la cultura del mejoramiento permanente para prestar el mejor servicio a la sociedad desde aquello con lo cual nos hemos comprometido. En el caso de oferta acad\u00e9mica, nos hemos comprometido con unos perfiles de egreso en capacidad de transformar la sociedad y es ah\u00ed donde nosotros tenemos que rendir, en el buen sentido de la palabra, cuentas a la sociedad.<\/p>\n

Sobre el desarrollo de cuerpo profesoral hemos obrado con la convicci\u00f3n de que una universidad no puede ser m\u00e1s que lo que son sus profesores y, por lo tanto, generamos un modelo que est\u00e1 centrado en una opci\u00f3n de desarrollo humano y profesional, que permita que la comunidad educativa y las actividades acad\u00e9micas se enriquezcan desde la potencialidad y la grandeza de los profesores. Y desde el desarrollo estudiantil, uno de los temas donde m\u00e1s me he empe\u00f1ado, hemos buscado fortalecer permanentemente el acompa\u00f1amiento integral a este estamento de la comunidad educativa. Se trata entonces, de reconocer en nuestros estudiantes la fuerza renovadora en su generaci\u00f3n. Tambi\u00e9n las necesidades de acompa\u00f1amiento en momentos en que las fragilidades se pueden hacer evidentes, desde la concepci\u00f3n que nos acompa\u00f1a en la Javeriana, de una formaci\u00f3n integral, centrada en las personas, que permite que ese acompa\u00f1amiento sea una opci\u00f3n de crecimiento en todas las dimensiones del ser humano.<\/p>\n

\u201cUna universidad no puede ser m\u00e1s que lo que son sus profesores\u201d, Luis David Prieto.<\/p><\/blockquote>\n

\u00bfC\u00f3mo definir\u00eda su liderazgo durante estos a\u00f1os?<\/strong><\/p>\n

Luis David:<\/strong> Varias convicciones al respecto. Primero considero que cuando uno asume una posici\u00f3n de liderazgo en una organizaci\u00f3n, el elemento central es asumirlo como una opci\u00f3n de servicio. Cuando uno lo asume as\u00ed el 99% del \u00e9xito est\u00e1 garantizado, porque es un liderazgo que se coloca en funci\u00f3n de la comunidad educativa. \u00bfQu\u00e9 significa esto? di\u00e1logo permanente, que cada situaci\u00f3n sea una opci\u00f3n formativa para todos y, por lo tanto, que se busque siempre la promoci\u00f3n de las personas, de los equipos de trabajo y de los dem\u00e1s estamentos de la Universidad. Segundo, el liderazgo que se construye como un tejido humano en donde cada persona brilla desde el fuego que enciende en ella el proyecto educativo javeriano. En ese tejido est\u00e1 la fuerza para poder construir el patrimonio acad\u00e9mico y tambi\u00e9n est\u00e1 la flexibilidad para acoger a alguien cuando necesita el respaldo de la comunidad educativa. Y tercero, es un liderazgo que se coloca en la capacidad de acompa\u00f1ar. Creo que la mayor parte del tiempo que invert\u00ed fue acompa\u00f1ado a los miembros del equipo de trabajo y a los decanos. Considero que el acompa\u00f1amiento es de los elementos que m\u00e1s me ha marcado como vicerrector por la honda convicci\u00f3n que tengo del ejercicio permanente de la \u00e9tica del cuidado.<\/p>\n

Cu\u00e1les son los retos que siguen en la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica <\/strong><\/p>\n

Luis David:<\/strong> Las instituciones de educaci\u00f3n superior desarrollamos una funci\u00f3n social y por lo tanto la construcci\u00f3n de nuestros procesos se hace en funci\u00f3n de la sociedad. Hoy estamos inmersos en un entorno en transici\u00f3n permanente y esto implica que la Javeriana, desde mi punto de vista, debe estar en capacidad de atender tres retos. Primero: Ampliar su valor social, esto implica que tenga un ojo muy atento a la lectura permanente de los signos de los tiempos, para que sea claro qu\u00e9 es exactamente lo que la sociedad est\u00e1 necesitando, qu\u00e9 es lo que la gente necesita y c\u00f3mo la Javeriana con su valor diferencial puede apoyar, desde el trabajo acad\u00e9mico, la soluci\u00f3n de los problemas concretos de las personas. Segundo: una actividad acad\u00e9mica relevante socialmente y pertinente para los estudiantes, es decir cerrar la brecha entre las expectativas de los j\u00f3venes y lo que ofrece la educaci\u00f3n superior. Y el tercer desaf\u00edo es que esa ampliaci\u00f3n del valor social y el desarrollo con excelencia de las actividades universitarias se haga a trav\u00e9s de la construcci\u00f3n permanente de un tejido, de una comunidad educativa solidaria, fraterna (\u2026) en donde todo el ambiente institucional, el Medio Universitario, promueva una genuina formaci\u00f3n integral.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 ense\u00f1anza se lleva de los estudiantes, de los profesores y del equipo de trabajo de la Universidad?<\/strong><\/p>\n

Luis David:<\/strong> De los estudiantes he aprendido la importancia de escuchar, de comprender sus necesidades y sus aspiraciones. Cada estudiante es \u00fanico y tiene un potencial extraordinario, por lo que es fundamental brindarles siempre ese Medio Universitario y experiencias formativas a trav\u00e9s de las cuales se sientan motivados y apoyados. El proyecto educativo tiene una expresi\u00f3n a la que le doy un sentido particular y es lo que aportan los estudiantes a la vida universitaria; especialmente esa fuerza renovadora de su generaci\u00f3n, energ\u00eda, creatividad, perspectivas diversas y que nos recuerdan, la importancia de adaptar nuestras propuestas educativas para promover una participaci\u00f3n cada vez m\u00e1s activa y la formaci\u00f3n integral de ciudadanos cr\u00edticos, reflexivos y creativos. De los profesores, especialmente despu\u00e9s de todo lo que vivimos en pandemia, me inspira su pasi\u00f3n por la formaci\u00f3n de seres humanos \u00edntegros, \u00e9ticos, comprometidos con la sociedad. Soy testigo privilegiado de la dedicaci\u00f3n y el talento de nuestros profesores. La sensibilidad que los acompa\u00f1\u00f3 durante momentos tan exigentes siendo orgullo para la Javeriana e inspiraci\u00f3n permanente para los estudiantes. De all\u00ed la importancia de poderles brindar las herramientas y el apoyo necesario para que sigan creciendo humana y profesionalmente en ese compromiso por una educaci\u00f3n de calidad. Y de mi equipo de trabajo he aprendido sobre todo el valor del trabajo construido en comunidad para desarrollar las apuestas tan exigentes que tiene la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, desde la diversidad de talentos y de perspectivas. En esto cada miembro del equipo de trabajo ha aportado habilidades \u00fanicas. Yo destacar\u00eda un compromiso excepcional y que ha sido fundamental para afrontar momentos tan exigentes como los que hemos vivido. Esto me deja una marca indeleble sobre el sentido de la confianza y la posibilidad de una mutua inspiraci\u00f3n para poder impulsar el cambio y construir una comunidad acad\u00e9mica cada vez m\u00e1s fraterna y solidaria.<\/p>\n

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Hoy en la Javeriana convers\u00f3 con Luis David Prieto, vicerrector acad\u00e9mico de la Universidad quien termina su per\u00edodo en este cargo. Entre los legados que deja est\u00e1 la cultura de la autoevaluaci\u00f3n constante que ha llevado a la Javeriana no solo a ser reconocida por su calidad, sino a ser reflexiva en brindar una oferta acad\u00e9mica que responda a las necesidades de la sociedad, que forme profesionales con criterio social donde la persona sea el centro de la formaci\u00f3n integral de la Javeriana. \u00bfQui\u00e9n era Luis David antes de llegar a ser vicerrector acad\u00e9mico y qui\u00e9n es Luis David ahora? Luis David Prieto Mart\u00ednez: Despu\u00e9s de tantos a\u00f1os de servicio en la Universidad puedo decir, con pleno convencimiento, que soy[…]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":25755,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,105],"tags":[28207,28203,28208,18530,19182,3381,28205,28202,22232,9104,10487,28206,18296,18306,2530,28204,9105,404],"class_list":["post-25752","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","category-institucional","tag-acreditaciones","tag-ano-62-no-1388","tag-aseguramiento-de-calidad","tag-cuerpo-profesoral","tag-desarrollo-estudiantil","tag-hoy-en-la-javeriana","tag-javeriano-por-conviccion","tag-junio-2023","tag-liderazgo","tag-luis-david-prieto-martinez","tag-magis","tag-modelo-de-desarrollo","tag-oferta-academica","tag-proyecto-educativo","tag-universidad-javeriana","tag-universitario-por-vocacion","tag-vicerrector-academico","tag-vicerrectoria-academica"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25752","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25752"}],"version-history":[{"count":219,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25752\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":140384,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25752\/revisions\/140384"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25755"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25752"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25752"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25752"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}