La Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n, en alianza con la Asistencia para la Creaci\u00f3n Art\u00edstica, en un esfuerzo por reconocer la diversidad de \u00e1reas de conocimiento y promover la investigaci\u00f3n de vanguardia, renov\u00f3 el enfoque de evaluaci\u00f3n y selecci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n e investigaci\u00f3n+creaci\u00f3n.<\/p>\n
El objetivo del nuevo modelo de evaluaci\u00f3n y selecci\u00f3n es garantizar la igualdad de oportunidades para todos los investigadores bas\u00e1ndose en la valoraci\u00f3n de la calidad de las propuestas y la comparaci\u00f3n independiente de los proyectos.<\/p>\n
Fue as\u00ed como a trav\u00e9s de las convocatorias internas de investigaci\u00f3n e investigaci\u00f3n+creaci\u00f3n que se realizaron durante el primer semestre de 2023, desde la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n se financiar\u00e1 35 proyectos liderados y ejecutados por investigadores de 15 facultades y dos institutos (no adscritos a Facultad) de la Javeriana.<\/p>\n
Los proyectos seleccionados pertenecen a las facultades de Ciencias, Estudios Ambientales y Rurales, Medicina, Filosof\u00eda, Psicolog\u00eda, Odontolog\u00eda, Artes Visuales, Artes Esc\u00e9nicas, M\u00fasica, Comunicaci\u00f3n y Lenguaje, Ciencias Econ\u00f3micas y Administrativas, Ingenier\u00eda, Enfermer\u00eda, Educaci\u00f3n, Arquitectura y Dise\u00f1o, el Instituto Pensar y el Instituto de Salud P\u00fablica.<\/p>\n
La elecci\u00f3n se fundament\u00f3 en la revisi\u00f3n de la calidad de las propuestas, considerando aspectos como metodolog\u00eda, novedad, viabilidad t\u00e9cnica y contribuci\u00f3n potencial al campo de estudio correspondiente, adem\u00e1s de asignar un porcentaje representativo a cada \u00e1rea del conocimiento para garantizar que todas tuvieran la misma oportunidad de ser seleccionadas.<\/p>\n
Una de las caracter\u00edsticas clave del nuevo modelo de evaluaci\u00f3n de proyectos es la comparaci\u00f3n independiente de los mismos dentro de cada disciplina.<\/p><\/blockquote>\n
La directora de Investigaci\u00f3n, Alexandra Pomares, comenta que \u201cel enfoque previo pod\u00eda resultar en una falta de diversidad en la selecci\u00f3n de proyectos, ya que todos entraban en la misma lista y no se hac\u00eda diferenciaci\u00f3n por \u00e1reas de conocimiento menos populares o emergentes, entonces estas eran pasadas por alto en favor de disciplinas m\u00e1s establecidas o con mayor volumen de investigadores. El nuevo m\u00e9todo de evaluaci\u00f3n busca abordar esta problem\u00e1tica mediante un enfoque m\u00e1s inclusivo\u201d.<\/p>\n
Una de las caracter\u00edsticas clave es la comparaci\u00f3n independiente de proyectos dentro de cada disciplina mediante la revisi\u00f3n de la calidad de los proyectos, que se lleva a cabo a trav\u00e9s de una estrategia que combina una evaluaci\u00f3n interna y externa. Por lo tanto, \u201clas propuestas no se eval\u00faan en relaci\u00f3n con otras de diferentes \u00e1reas, sino que comparan la calidad y el impacto de las mismas dentro de su propio \u00e1mbito\u201d, destaca Alexandra.<\/p>\n
La implementaci\u00f3n de este m\u00e9todo ha sido bien recibida por la comunidad javeriana, pues como comenta Enrico Mandirola, profesor de la Facultad de Artes y beneficiario de la financiaci\u00f3n a su proyecto de investigaci\u00f3n, \u201cla implementaci\u00f3n de estos modelos ayuda a fomentar el desarrollo de \u00e1reas que normalmente no eran financiadas y permite que la investigaci\u00f3n llegue a un mayor n\u00famero de profesores y estudiantes\u201d.<\/p>\n
\u201cLa inversi\u00f3n de este a\u00f1o es de 4 mil millones de pesos. La meta es que los recursos destinados en investigaci\u00f3n act\u00faen como semilla permiti\u00e9ndole a nuestros investigadores consolidar sus l\u00edneas, resultados, redes de investigaci\u00f3n y posteriormente, ampliar el impacto de sus investigaciones buscando recursos externos, adem\u00e1s de permitir que los recursos destinados a fortalecer la investigaci\u00f3n lleguen a profesores y estudiantes del 85% de nuestras facultades e institutos\u201d, agrega la directora de Investigaci\u00f3n.<\/p>\n
Para la Vicerrector\u00eda esta es una oportunidad para que los profesores sigan potenciando la generaci\u00f3n de conocimiento en sus respectivas \u00e1reas, adem\u00e1s de provocar un ambiente propicio para la innovaci\u00f3n y el avance t\u00e9cnico-cient\u00edfico.<\/p>\n
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