Eliseo Salcedo s. j. (Director) Ha buscado difundir y apoyar este nuevo enfoque personalizado en la educación primaria y secundaria a través de cursos rápidos de informacion para maestros y profesores . Existe otro curso que lleva más de año y rnedio en donde se han dado tanto los fundamentos teóricos del enfoque personalizado corno el aspecto metodológico del manejo del aula de clase en cada Instituci6n. Por iniciativa de la Facultad se creó este año la ASOCIACION NACIONAL DE COLEGIOS con EDUCACION PERSONALIZADA (ANCEP). Para llevar a cabo el programa anterior se realizó una investigación sobre las Instituciones que poseen la educación personalizada en el país y así determinan las necesidades en estos campos.
