[Noticias] El desafío de la educación superior posterior a la pandemia

El desafío de la educación superior posterior a la pandemia Publicado en: lun, 10 ago 2020 18:56:00 -0500
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El 5 de agosto se llevó a cabo el panel virtual sobre 'Educación superior y su desarrollo en la era poscovid-19', organizado por la Escuela Javeriana de Gobierno y Ética Pública, de la Vicerrectoría de Extensión y Relaciones Interinstitucionales. Allí se reunieron el P. Jorge Humberto Peláez, S.J. rector de la Universidad Javeriana; Marcelo Knobel, rector de la Universidad Estatal de Campinas y Liz Reisberg, investigadora del Centro de Educación Internacional en el Boston College, para reflexionar sobre los desafíos que supuso adaptarse a un modelo educativo adecuado a la virtualidad, así como el panorama futuro de las necesidades de la comunidad estudiantil frente a los requerimientos del mundo moderno y del bienestar general.

Los voceros, como representantes de la educación superior pública y privada en las regiones de Latinoamérica y Estados Unidos, hicieron un balance de los aspectos positivos y negativos que trajo la crisis sanitaria. Por un lado, la consideración negativa aludió a la disminución de capital para el financiamiento de matrículas y cuerpo profesoraly con ello la deserción estudiantil. Sin embargo, se abrió la posibilidad de que la academia se consolidara como terreno de innovación e investigación en alianza con sectores políticos y privados. "La pandemia ha puesto en evidencia problemas crónicos de nuestros países que no habían sido atendidos. Necesitamos que nuestros grupos de investigación estén enfocados en la solución de esos problemas y las políticas públicas", afirmó el P. Jorge Humberto Peláez, quien hizo un llamado a proponer desde la academia los puentes para transformar las estructuras inequitativas.

"La universidad debe ser un centro de experimentación, pero no lo es. En América latina la universidad espera cumplir con la acreditación de alta calidad", en vez de innovar en mallas curriculares, añadió Liz Reisberg. Así quedó manifiesta la necesidad de migrar a un sistema educativo que integre y no disocie las competencias y experticias estudiantiles, para que las instituciones de educación superior asuman el reto, en la era poscovid-19, de transformar los paradigmas tradicionales y acerquen al trabajo mancomunado de todos los sectores por el desarrollo común.

El panel estuvo moderado por Gonzalo Hernández, director de Investigación de la Universidad Javeriana.


[Noticias] Matrícula en universidades, a la baja desde antes de la pandemia

Matrícula en universidades, a la baja desde antes de la pandemia Publicado en: lun, 10 ago 2020 13:31:00 -0500
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Un reciente informe del Laboratorio de Economía de la Educación (LEE) de la Universidad Javeriana, señala que incluso si no se hubiera presentado la emergencia por el covid-19, la cantidad de estudiantes nuevos en instituciones de educación superior se reduciría un 12 por ciento para el semestre 2020-2.

 


[Noticias] Es hora de quitar los tabúes sobre la salud mental

Es hora de quitar los tabúes sobre la salud mental Publicado en: lun, 10 ago 2020 11:40:00 -0500
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Con base en el estudio sobre salud mental en jóvenes durante el período de cuarentena, que realizó la Facultad de Medicina de la Universidad Javeriana, el periódico El Tiempo, en su editorial del 9 de agosto, hace un llamado a prestar atención a la salud mental y a no estigmatizar a quienes padecen alguna enfermedad mental.

 


[Noticias] Investigador javeriano ganó beca Colombia Biodiversa

Investigador javeriano ganó beca Colombia Biodiversa Publicado en: jue, 06 ago 2020 19:55:00 -0500
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Sebastián Zapata Montoya, estudiante de la carrera de Ecología de la Pontificia Universidad Javeriana, ganó el 3 de agosto la primera convocatoria para el 2020 de la Fundación Alejandro Ángel Escobar. Su investigación titulada: "Un trasfondo de las prácticas agrícolas y la pérdida de diversidad biológica. El caso de agricultores y hormigas (Formicidae) en cultivos de caña panelera (Saccharum Spp.) en la Palma, Cundinamarca" fue merecedora, entre 52 postulaciones, a la beca Colombia Biodiversa. 

El proyecto del investigador javeriano fue analizado a la luz de cuatro criterios: el impacto de la investigación, la innovación de la propuesta, la pertinencia y la calidad de la misma. El equipo evaluador recalcó la integridad de la propuesta de Zapata, pues "busca integrar aspectos sociales, prácticas de agricultura y diversidad de hormigas", afirmaron

La Beca Colombia Biodiversa es una iniciativa de la Fundación Alejandro Ángel Escobar con una trayectoria de 15 años, desde el 2005 hasta su vigencia actual, proporcionando apoyo a jóvenes investigadores en la financiación de tesis de grado, pregrado y maestría concernientes a la conservación, conocimiento y uso sostenible de la biodiversidad nacional. Para esta primera entrega se seleccionaron tres propuestas de maestría y dos de pregrado, la segunda convocatoria anual estará abierta a la recepción de propuestas desde el 3 de agosto hasta el 9 de octubre. 

Si le interesa postular su investigación, más información aquí: https://www.faae.org.co/colombiabiodiversa/instrucciones-para-aplicar.html






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