El Servicio de Asesoría Psicológica realizó un curso de comprensión de lectura para los alumnos de primer semestre de la Facultad de Ciencias (Biología, Bacteriología y Nutrición) el cual tuvo como objetivo básico establecer el estado inicial de comprensión de lectura y las áreas deficientes en esta. El número total de alumnos participantes fue de 120, la intensidad horaria del curso fue de cuatro horas diarias cinco días. La práctica demostró que el diseño del programa permitió alcanzar los objetivos propuestos en cuanto a los estudiantes lograron un incremento en la comprensión del lenguaje escrito, a través de las diferentes técnicas que se les presentaron.
