Como resultado de la Convocatoria Sonora Live-Sessions 2017, organizada por Centro Ático en alianza con la Facultad de Artes, en la cual se seleccionaron cuatro bandas ganadoras emergentes de la Javeriana, se logró el acuerdo con Claro Música Lado B, que permite la transmisión de una serie de televisión titulada Estudio A Live-Sessions, que en su primera temporada tiene cuatro capítulos con una duración de 20 minutos.

Estudio A, son cuatro detrás de cámaras, realizadas por Centro Ático, que cuentan el proceso que se llevó a cabo en cada live-sessions. La alianza entre Centro Ático y Claro Música, contempla la emisión de al menos una segunda temporada, también de cuatro capítulos, que contará los resultados de la Convocatoria Sonora Live-Sessions 2018.

El primer capítulo será emitido el jueves 31 de mayo de 2018, en horario prime, 8:00 pm, con repetición a las a las 10:00 pm y los lunes siguientes a cada emisión.

Calendario de emisión de los capítulos:

• Jueves 31 de mayo: Canción On the mic. Banda: Épico

• Jueves 7 de junio: Canción Waves. Banda: Piel Camaleón

• Jueves 14 de junio: Canción Así es. Banda: Los Niños Telepáticos

• Jueves 21 de junio: Canción Los músicos de la universidad no pueden pensar más allá de sus chaquetas. Banda: Biselad

Los estudiantes interesados en presentar sus propuestas para la convocatoria live-sessions 2018, se pueden postular hasta el próximo miércoles 6 de junio.

Más información de la convocatoria aquí: http://www.javeriana.edu.co/documents/16089/9495820/Convocatoria_LiveSessions2018.pdf

Modificación al pliego 15 mayo 2018 aquí: http://www.javeriana.edu.co/documents/16089/9495820/Modificacio%C2%BFn_pliego_live-sessions_180515.pdf/

Formulario de inscripción aquí: http://www.javeriana.edu.co/encuesta/index.php?sid=21669&lang=es

El Centro Ático y la Facultad de Artes, organizadores de la convocatoria, apoyarán la producción audiovisual de cuatro sesiones en vivo - live-sessions - en los estudios del Centro, en los siguientes géneros musicales:  

• Dos live-session de música clásica (ss. XVI a XXI)

• Dos live-session de músicas popular y tradicional

Del 21 de mayo al 2 de junio los miembros de la comunidad javeriana podrán llevarse maletas ecológicas con material en préstamo como libros, revistas, películas, tabletas Kindle, CDs y partituras para su disfrute en vacaciones, que podrán devolver entre el 16 y el 18 de julio.

En el marco de la celebración del día del profesor, el Centro para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación (CAE+E) de la Pontificia Universidad Javeriana llevó a cabo la tercera versión del Foro Korczak, espacio de reflexión educativa que este año tuvo como tema central la innovación para la universidad del futuro.

En el evento, 16 y 17 de mayo, se realizaron conferencias, paneles, talleres y una feria en la que algunos profesores presentaron sus experiencias como producto del desarrollo de sus proyectos educativos. También se ubicó en el campus un "tablero de innovación" en donde los distintos miembros de la comunidad javeriana anotaron sus reflexiones sobre cómo imaginaban la universidad del futuro y sobre su capacidad para innovar.

El 16 de mayo se llevó a cabo en la Javeriana el conversatorio "Transformación Digital en la Educación Superior", el cual tuvo como principal objetivo presentar tendencias relevantes en el campo de la educación en línea y hablar de la importancia de integrar este tipo de innovaciones en las universidades colombianas. Por parte de la Universidad, se presentó como caso de estudio la implementación de tendencias y estrategias en la educación en línea. 

Al evento, organizado por IFC (International Finance Corporation), la Pontificia Universidad Javeriana y edX, asistió el vicerrector académico y rector encargado Luis David Prieto Martínez. Además, tuvo como invitados especiales a Anant Agarwal, CEO de la plataforma de aprendizaje en línea edX, y a Claudia Urrea, investigadora en e-learning del MIT Lab, quienes trataron como temas centrales el valor estratégico e implicaciones de la educación en línea y los procesos y herramientas para implementar innovaciones de esta forma de educación en las universidades.