[NOTICIAS] Director de Derecho Penal fue invitado a programa en Argentina

Director de Derecho Penal fue invitado a programa en Argentina Publicado en: jue, 23 jun 2016 13:31:00 -0500
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Augusto Ibáñez Guzmán, Director del Departamento de Derecho Penal, fue invitado como experto al "Juicio Simulado en Financiación del Terrorismo y Delitos Graves Conexos" organizado por la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC), del 27 de junio al 1 de julio de 2016 en Buenos Aires, Argentina.

Este programa, que cuenta con el auspicio del Centro de las Naciones Unidas contra el Terrorismo (UNCCT) perteneciente al Equipo Especial Sobre la Ejecución de la Lucha contra el Terrorismo (CTITF) y en conjunto con la Unidad de Información Financiera de la República Argentina (UIF), está dirigido a funcionarios vinculados con el sistema judicial penal a fin de profundizar en el análisis del delito de terrorismo y su financiación y delitos graves conexos, así como fortalecer sus capacidades de cara al proceso judicial en la aplicación de estrategias procesales relativas a su enjuiciamiento.

Augusto Ibáñez hará la presentación "El delito de Financiación del Terrorismo en la República de Colombia. Experiencias. Retos en el marco del sistema acusatorio".


[NOTICIAS] Decano de Odontología, par académico en Perú

Decano de Odontología, par académico en Perú Publicado en: jue, 23 jun 2016 13:24:00 -0500
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El Decano de la Facultad de Odontología de la Universidad Javeriana, Daniel Henao Pérez, aceptó la invitación recibida por CINDA (Instituto Internacional para el Aseguramiento de la Calidad) para ser par académico evaluador del programa de Estomatología de la Universidad Científica del Sur en Lima (Perú), donde estuvo del 12 al 15 de junio.


"Hay muchas leyes inútiles en Colombia"

"Hay muchas leyes inútiles en Colombia" Publicado en: lun, 20 jun 2016 16:28:00 -0500
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Área: Vicerrectoría de Extensión y Relaciones Interinstitucionales
Participante: P. Luis Fernando Álvarez, S.J.

[2016-06-20]

Publicado en: El Espectador (Bogotá)


Nanosensores determinan la contaminación por arsénico en el agua

Nanosensores determinan la contaminación por arsénico en el agua Publicado en: mié, 15 jun 2016 17:00:00 -0500
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Área: Facultad de Ingeniería
Participante: Édgar González

[2016-06-14]

Publicado en: Dicyt

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Un desafío humano y de ingeniería

Un desafío humano y de ingeniería Publicado en: mar, 14 jun 2016 10:40:00 -0500
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Área: Facultad de ingeniería

[2016-06-12]

Publicado en: El Espectador (Bogotá)
El Espectador.com

Foto: El Espectador.com


IMPORTANTE:

LA OFICINA DE SERVICIOS GENERALES-COORDINACIÓN DE ARCHIVOS ADMINISTRATIVOS DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA EN SU CALIDAD DE CUSTODIO DE LAS HISTORIAS CLÍNICAS DE LOS PACIENTES DE LA FUNDACIÓN INSTITUTO NEUROLÓGICO DE COLOMBIA, SE PERMITE INFORMAR QUE LAS HISTORIAS RELACIONADAS EN EL DOCUMENTO ADJUNTO HAN CUMPLIDO EL TIEMPO DE RETENCIÓN LEGAL, Y EN CONSECUENCIA, SE PROCEDERÁ CON SU ELIMINACIÓN.

Las personas interesadas en reclamar las historias clínicas referidas podrán acercarse a la Oficina de Servicios Generales ubicada en el Edificio José Rafael Arboleda, S.J., tercer piso en la dirección Transversal 4 N° 42-00, desde el 17-05-2016 hasta el 16-07-2016 (jornada continua de 8:00 am a 5:00 p.m. de lunes a viernes). Para más información ingresar al siguiente link: http://www.javeriana.edu.co/dir-servicios-universitarios/archivo-administrativo

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[BLOG] Nuestro futuro: construcción de todos

Nuestro futuro: construcción de todos Publicado en: vie, 09 oct 2015 17:34:00 -0500
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Los beneficios de un proceso de planeación participativo han sido ampliamente referidos tanto por expertos en el tema como por las instituciones que, al igual que la Pontifica Universidad Javeriana, han optado por enmarcar sus ejercicios de planeación en un contexto de comunidad.

La posibilidad de abordar la reflexión desde diferentes perspectivas, de recoger ideas y experiencias valiosas, de plantear oportunidades de mejora y proyectos por realizar, son tan solo algunos ejemplos de la riqueza que surge en el escenario de una planeación que se construye de manera participativa. Sin embargo, la participación en un proceso de construcción colectiva no se agota en la expresión de las ideas y opiniones personales, aun si están orientadas hacia el bien común.

La construcción colectiva, implica abrirse a un diálogo con el otro y a la posibilidad de comprender sus planteamientos; respetar los puntos de divergencia y aunar esfuerzos en donde hay convergencia. La construcción colectiva, implica discernimiento y disposición a la hora de priorizar y de hacer renuncias, de comprometerse con los acuerdos y de asumirlos como retos propios. Implica además, mirar con esperanza el futuro que se proyecta y que se construye, con la confianza puesta en las capacidades que se engrandecen con el trabajo en equipo, y con el entusiasmo de ser parte activa del proceso desde su inicio y hasta su fin.

Este ha sido un año de profunda reflexión y participación en torno a la planeación de nuestra Universidad, un año en el que por una u otra vía, todos hemos tenido la posibilidad de opinar, de cuestionar, de proponer y de soñar. El nuevo modelo de planeación ha sido de hecho el primer resultado de la construcción colectiva; pero los principales acuerdos, aquellos que darán vida y sentido al modelo, son los que están por venir. 

Así, la participación y la construcción no han terminado todavía; por el contrario, apenas comienzan; y como Javeriano, cada uno sigue estando llamado a formar parte de ese futuro, a crear las condiciones necesarias para hacerlo viable y a asumir el inmenso, pero gratificante desafío, de hacerlo realidad.

    Por: Dra. Carolina Guarnizo Sánchez
Secretaria de Planeación

 


[BLOG] Diferenciación, priorización y focalización: Exigencias para la universidad de hoy

Diferenciación, priorización y focalización: Exigencias para la universidad de hoy Publicado en: mar, 21 jul 2015 09:53:00 -0500
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Las universidades en general, y la Universidad Javeriana en particular, enfrentan un sinnúmero de retos y desafíos, señalados tanto por la sociedad en la cual se insertan como por sus comunidades académicas. Es tal la cantidad de tales exigencias que un destacado profesor de la Universidad de Coimbra advirtió sobre "los fines sin fin de la universidad".

Ahora bien, muchos de esos retos y desafíos no siempre le corresponden a la universidad como institución social. En virtud de su naturaleza, la universidad está llamada a realizar sus actividades de conservación, generación, transmisión y aplicación del conocimiento. En otras palabras: a la universidad le corresponde ser fiel a sus labores de docencia, investigación y servicio, teniendo la claridad de no sustituir al Estado, a las ONG, a las agencias de cooperación y desarrollo y, menos aún, a las corporaciones financieras o a los  sectores empresariales.

Pero es preciso ir más allá. En el mundo de hoy, si una universidad desea realmente prestar un servicio de calidad y pertinente, le corresponde priorizar, focalizarse, encontrar y optar por unos elementos diferenciadores. La complejidad de los asuntos de producción del conocimiento, la amplia variedad de propuestas formativas ya no exclusiva de las universidades, la hiperespecialización, la velocidad del cambio y la limitación de recursos, exige que las universidades opten, definan aquellos elementos en que desean ser reconocidas y altamente pertinentes en sus servicios. "Ser buenos en todo", atender todos los asuntos, elegir múltiples y variados frentes, son opciones que no se permiten a las universidades en el mundo de hoy.

Claro: no es dejar de hacer lo que le corresponde hacer a las universidades en formación de las personas, o en la generación de nuevo conocimiento o de disponer dicha formación y conocimiento al servicio de la sociedad. Es dar acento diferenciador, propio a sus funciones académicas.

Aquí es donde entran plenamente en juego las opciones de la planeación universitaria por identificar una visión y unas megas.

Se entiende así que en la Universidad Javeriana el Consejo Directivo Universitario (2014) definirá la visión como  "la formulación que responde la pregunta sobre cómo desea la Universidad ser percibida o vista, más que cómo se ve ella en el futuro", concepto al que le antecedió la formulación del Consejo de Regentes (2011) como "el marco de referencia que se constituye en dimensión diferenciadora y de reconocimiento social  - visibilidad - de la Universidad Javeriana en el inmediato futuro". Lo cierto es que en uno u otro concepto, se le propone a la Universidad Javeriana explicitar aquellas dimensiones por las que se diferenciará, aquello que priorizará y sobre lo que se focalizará en el inmediato futuro.

Nota: De los conceptos expresados de Visión, un grupo de javerianos propusimos las siguientes características que debería tener la Visión de la Universidad:

  • El ser visible; es decir, que se constituya en una imagen mental de lo que podría ser la universidad en el futuro.
  • El ser deseable como lugar de llegada y realización.
  • El ser alcanzable.
  • Con foco claro y explícito para toma de decisiones.
  • Flexible para permitir sus ajustes en el tiempo.
  • Comunicable.
  • Diferenciado para las Sedes de la Universidad.






Por: Jairo Humberto Cifuentes Madrid
Secretario General

 

 


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