Congreso de Literatura Infantil y Juvenil en la Javeriana. Prácticas de lectura: recomendaciones para instalar el disfrute por la lectura en el aula. Nuevos paradigmas en la construcción del conocimiento, ecosistemas de aprendizaje cada vez más autónomos y la hegemonía de los soportes digitales han marcado transformaciones en la escuela, y junto con ello aparecen nuevas demandas para replantearse la formación lectora en este contexto. Libros enriquecidos, libros aplicaciones, bibliotecas virtuales y portales con cuestionarios para responder desde la ubicuidad que ofrece Internet, son algunas de las “innovaciones” que se proponen para acoplarse con los signos de los tiempos. Sin embargo, estos cambios siguen siendo adaptaciones de viejos y cuestionables paradigmas. Pretender que la lectura al servicio de la pedagogía[…]
