En las universidades, entendidas como instituciones educativas, los estudiantes, son su razón de ser. La manera como la Universidad los entiende, como prescribe sus responsabilidades, como orienta sus procesos de formación y lo que espera de ellos como ciudadanos y profesionales, son rasgos de su quehacer institucional que mejor la identifican como responsable de una educación superior. Lo que el archivo Histórico de la Universidad revela, sobre el tema, es que existen en este sentido dos grandes períodos de aproximadamente 40 años cada uno. La condición de los estudiantes permanece íntimamente ligada al desarrollo de la Universidad como comunidad académica. Inicialmente, en los estatutos de 1930, cuando contaba solamente con la Facultad de ciencias económicas y Jurídicas, se identificó como[…]
