Nuestra Metodología

En el Consultorio Contable Javeriano, nos enorgullece integrar el paradigma pedagógico ignaciano en nuestra metodología educativa junto al enfoque del aprendizaje de servicio como pilares fundamentales que guían nuestra misión de formar profesionales contables comprometidos con el servicio a la comunidad y el desarrollo integral de las personas.
El paradigma pedagógico ignaciano, inspirado en la filosofía educativa de San Ignacio de Loyola, se caracteriza por promover una educación centrada en la persona, que busca el crecimiento integral del estudiante en todos los aspectos de su vida. Por otro lado, el aprendizaje de servicio es una herramienta poderosa para aplicar los conocimientos adquiridos en el aula en beneficio de la sociedad. A través de proyectos y actividades de servicio comunitario, nuestros estudiantes pueden aplicar habilidades contables y financieras para abordar desafíos reales de las organizaciones y comunidades locales.
Nosotros creemos firmemente en la importancia de cultivar una cultura de servicio y responsabilidad social en nuestros futuros profesionales contables. Al implementar estos dos modelos en nuestra metodología educativa, buscamos formar líderes comprometidos con el bien común y capacitados para contribuir positivamente al desarrollo sostenible de una sociedad.

¿Qué es el Paradigma Pedagógico Ignaciano?

El paradigma pedagógico ignaciano arraigado en los principios educativos de la Compañía de Jesús, se ha convertido en un referente de excelencia académica y formación integral en instituciones educativas en todo el mundo. Dentro de este marco, el Consultorio Contable Javeriano se posiciona como un espacio comprometido con la aplicación de estos principios en la formación de profesionales contables con un alto sentido ético, compromiso social y excelencia académica.
Inspirados en la filosofía ignaciana, buscamos ir más allá de la mera transmisión de conocimientos técnicos. En lugar de eso, nos centramos en el desarrollo integral de nuestros estudiantes, fomentando la reflexión crítica, el discernimiento ético y la acción transformadora más allá del ámbito contable.
En este contexto, el paradigma pedagógico ignaciano se manifiesta a través de una serie de principios fundamentales: la búsqueda de la excelencia académica en armonía con la formación humana, la promoción de la justicia social y la solidaridad, el cultivo de la espiritualidad como motor de cambio personal y social, y el fomento de la responsabilidad y el compromiso con el bien común.

¿Qué es el Aprendizaje y Servicio?

El aprendizaje de servicio combina la adquisición de conocimientos académicos con la acción solidaria y el compromiso social, siendo una metodología educativa poderosa. En nuestro consultorio contable, esta práctica adquiere una relevancia significativa al fusionar la formación profesional en contabilidad con el servicio a la comunidad, promoviendo así el desarrollo de una conciencia cívica y ética en los estudiantes.
Esta metodología, arraigada en los principios de la pedagogía ignaciana, invita a los estudiantes a trascender los límites del aula y a aplicar sus conocimientos en contextos reales, trabajando en estrecha colaboración con organizaciones comunitarias, empresas locales y otras instituciones. A través de estas experiencias, los estudiantes no solo contribuyen al bienestar de la comunidad, sino que también fortalecen sus habilidades profesionales, desarrollan su empatía y solidaridad profundizando su comprensión de las complejidades éticas y sociales del ejercicio contable.

Dos Metodologías un Mismo Camino

Nuestros Ojetivos de Aprendizaje