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Una mirada de futuro del profesor javeriano

Una mirada de futuro del profesor javeriano Publicado en: jue, 06 ago 2020 19:01:00 -0500
  • noticias vice
   

La Política para el Desarrollo del Cuerpo Profesoral y el nuevo Reglamento del Profesorado promueven el crecimiento de este estamento universitario centrado en las personas, que armoniza el plan de vida académica, el progreso de las unidades y las apuestas institucionales.


A lo largo de sus 90 años de historia reciente, la Pontificia Universidad Javeriana ha construido muchas fortalezas desde las cuales se erige su patrimonio académico y social. Entre ellas se destaca su cuerpo profesoral, al que se le reconocen permanentemente altas competencias académicas y una gran calidad humana, características que se convierten en un sello distintivo para el desarrollo de las funciones misionales en una universidad que ha hecho verdad histórica su compromiso por alcanzar una sociedad más justa e incluyente, por promover el respeto de la dignidad humana, especialmente de los más vulnerables, y por el cuidado de la casa común desde una perspectiva integral.

En este sentido, la Javeriana se ha distinguido por contar con un marco institucional comprometido con el desarrollo humano y profesional de sus profesores. Este año se cumplen 25 años de la promulgación del que fuera su primer reglamento del profesorado a través del cual se reconoció la for-mación académica e investigativa de sus profesores y se hizo el tránsito hacia la consolidación de una comunidad académica en la que la investigación, la docencia y el servicio se conjugan para lograr los propósitos institucionales. Así mismo, se avanzó en el desarrollo de la investigación y de proyectos interdisciplinarios que permitieron abordar las grandes problemáticas incluidas en la Misión de ese momento¿

Si quieres conocer más del sello distintivo en nuestros profesores entra a la revista Hoy en la Javeriana https://www.javeriana.edu.co/noticias/hoy-en-la-javeriana
 


Los retos de las clases en modalidad combinada

Los retos de las clases en modalidad combinada Publicado en: jue, 06 ago 2020 18:57:00 -0500
  • noticias vice
   

La modalidad combinada busca ofrecer espacios de encuentro entre profesores y estudiantes que posibilite los diálogos que se dan en el aula de clase, así como promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes que se encuentran en el salón de clase y quienes están conectados de manera remota.


La relación profesor-estudiante constituye un elemento esencial de la comunidad educativa javeriana. En ella se forja la formación integral y se desarrollan escenarios de conversación enriquecida por las inquietudes y experiencias de los estudiantes y el conocimiento y análisis de los profesores. En el período de aislamiento que lleva Colombia, esta relación ha estado mediada por herramientas tecnológicas, y todo parece indicar que, por razones de la salud y la seguridad sanitaria de la población, así continuará un gran porcentaje de la educación del país los próximos meses. ¿Tanto los profesores como los estu-diantes han anhelado los encuentros y la cercanía que se propicia en el aula de clase, que permite en algunas oportunidades una conversación más fluida y sentir aquellas emociones que transitan en el salón (...) Uno de los retos que han tenido que asumir tanto profesores como estudiantes es intentar recrear esa cercanía, ahora a través de las pantallas y lo remoto¿, comenta Sandra Romero Velásquez, directora del Centro para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación CAE+E¿

Si quieres conocer más acerca de cómo la Universidad Javeriana desarrolló la modalidad combinada de las clases, entra a la revista Hoy en la Javeriana https://www.javeriana.edu.co/noticias/hoy-en-la-javeriana
 


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Luis David Prieto Martínez
Vicerrector Académico

 

 



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