jueves, febrero 2, 2023
La educación virtual nos ha invitado a repensar nuestras formas de enseñar e innovar para alcanzar el logro de los aprendizajes. Desde 2017, la Dirección de Programas Académicos de la Vicerrectoría Académica ha trabajado en el Modelo para la Educación...
Al igual que un número significativo de instituciones de educación superior en Colombia, la Pontificia Universidad Javeriana continuó con la mayoría de sus actividades académicas en medio de la pandemia del COVID-19. La emergencia sanitaria le implicó a la...
La Escuela de Monitores Académicos, del CAE+E, forma estudiantes que acompañan el proceso de aprendizaje de sus compañeros para que enfrenten con éxito los desafíos académicos. Atendiendo a las necesidades de los programas académicos de la Pontificia Universidad Javeriana, el...
Desde hace más de dos décadas se viene discutiendo, cada vez con más fuerza, la idea de transformar las prácticas pedagógicas que tienen lugar en la Universidad a partir de la construcción de respuestas a preguntas o problemas educativos...
“Yo adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos van marcando mi retorno son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos hondas horas de dolor” Volver, Carlos Gardel Durante el primer período de 2022 el Observatorio de Prácticas Pedagógicas Emergentes -OPPE-...
El programa para monitores académicos se transforma y sigue apoyando la formación integral de nuestros estudiantes. Reconociendo la importancia del rol del monitor académico en la comunidad educativa, la Dirección de Asuntos Estudiantiles, en conjunto con el Centro para el...
La evaluación formativa de la docencia está orientada, al continuo mejoramiento de la manera en la que los profesores imparten sus cursos. La evaluación formativa de la docencia es un proyecto liderado por el Centro para el Aprendizaje, la Enseñanza...
Con el fin de conocer cómo ha evolucionado el proceso de continuidad académica para profesores y estudiantes, la Vicerrectoría Académica ha aplicado cuatro encuestas. La aplicación de la tercera y cuarta encuesta ha sido liderada por el Centro para...
El Foro Korczak es un evento organizado por el CAE+E para contribuir en la consolidación de la innovación educativa como una estrategia de desarrollo institucional. En su séptima versión, Innovar para reconectarnos: prácticas educativas para el reencuentro, buscó entrelazar...
El Observatorio de Prácticas Pedagógicas Emergentes -OPPE- del Centro para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación -CAE+E- surgió en abril de 2020, ante la necesidad de hacer seguimiento a los cambios que se originaron con el fin de...