lunes, noviembre 28, 2022
El Foro Korczak es un evento organizado por el CAE+E para contribuir en la consolidación de la innovación educativa como una estrategia de desarrollo institucional. En su séptima versión, Innovar para reconectarnos: prácticas educativas para el reencuentro, buscó entrelazar...
“Yo adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos van marcando mi retorno son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos hondas horas de dolor” Volver, Carlos Gardel Durante el primer período de 2022 el Observatorio de Prácticas Pedagógicas Emergentes -OPPE-...
El Observatorio de Prácticas Pedagógicas Emergentes – OPPE – es un proyecto del CAE+E que busca identificar acciones y conocimientos que surgen a partir de situaciones que cambian la cotidianidad y reconfiguran los saberes alrededor de las prácticas pedagógicas...
El Observatorio de Prácticas Pedagógicas Emergentes -OPPE- del Centro para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación -CAE+E- surgió en abril de 2020, ante la necesidad de hacer seguimiento a los cambios que se originaron con el fin de...
Con el fin de conocer cómo ha evolucionado el proceso de continuidad académica para profesores y estudiantes, la Vicerrectoría Académica ha aplicado cuatro encuestas. La aplicación de la tercera y cuarta encuesta ha sido liderada por el Centro para...
El programa para monitores académicos se transforma y sigue apoyando la formación integral de nuestros estudiantes. Reconociendo la importancia del rol del monitor académico en la comunidad educativa, la Dirección de Asuntos Estudiantiles, en conjunto con el Centro para el...
El Foro Korczak es un espacio de discusión y construcción de conocimiento alrededor de la innovación educativa que busca la transformación de personas y mentalidades en la perspectiva de aportar a un país que se construye en la conversación,...
Al igual que un número significativo de instituciones de educación superior en Colombia, la Pontificia Universidad Javeriana continuó con la mayoría de sus actividades académicas en medio de la pandemia del COVID-19. La emergencia sanitaria le implicó a la...
Desde hace más de dos décadas se viene discutiendo, cada vez con más fuerza, la idea de transformar las prácticas pedagógicas que tienen lugar en la Universidad a partir de la construcción de respuestas a preguntas o problemas educativos...
Los cambios sociales y culturales, que cada vez son más frecuentes en nuestras vidas, vinculados a los últimos avances científicos y tecnológicos, desafían a la Universidad Javeriana y en particular a sus profesores que pueden actualizar su visión de...