Profesor asignatura Problemas Ambientales,Facultad de Estudios Ambientales y Rurales
Combinando las perspectivas de las ciencias sociales y naturales, se desarrolla una reflexión sobre la relación entre ecosistema y cultura como el vínculo que define lo ambiental, homologando las bases conceptuales generales de las Ciencias Ambientales y de la Antropología para comprender los procesos, interfases y sinergias entre Cultura-Ecosistema en el contexto del Desarrollo Sostenible y la Gestión Ambiental. Se estudia la propuesta del Desarrollo Sostenible a partir de la discusión del concepto y las diferentes aproximaciones teóricas al mismo, las posiciones que lo contradicen, las acciones críticas y las formas en que se viene operacionalizando en el contexto de nuestros sistemas globales interconectados económicos, medioambientales y sociales.
Se profundiza en el análisis de la problemática ambiental y en los diferentes niveles de percepción e interpretación que la sociedad tiene del deterioro ambiental, derivado de las distintas formas de intervención humana. De manera particular se revisan los problemas ambientales generados por los principales actores, sectores productivos y energético; hidrocarburos, minería, agropecuario, industria, agroindustria y manufactura, infraestructura vial y asentamientos humanos, entre otros.
Objetivos de formación de la asignatura
Introducir una perspectiva sistémica e integral en la comprensión de la relación Cultura – Ecosistema, proporcionando elementos fundamentales que permitan ver su dinámica histórica y sus implicaciones en la construcción de instituciones, territorios y ambientes.
Proporcionar conceptos básicos que conduzcan a la comprensión de la dimensión Ético-política inherente al concepto de Desarrollo Sostenible como instrumento para la solución de la problemática ambiental, a diferentes escalas.
Precisar algunos elementos básicos para comprender los principales problemas ambientales actuales: a escala local, regional y planetaria.
Aportar un modelo teórico y metodológico para la comprensión de la problemática ambiental, entendida como resultado de la dinámica entre Ecosistema y Cultura; aplicable en la construcción de institucionalidad ambiental y proyectos de Desarrollo Sostenible.
En el marco del Día Mundial de las Abejas, la Javeriana se enorgullece en destacar su compromiso constante con la protección y conservación de estos valiosos polinizadores. Gracias a nuestro Centro de Apiario, hemos implementado una serie de acciones y programas que...
La Resolución 2184 de 2019 emitida por el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, ordena la adopción de un nuevo código de colores para la separación en la fuente de los residuos generados en todo el territorio nacional y dispone: - Color verde: para depositar...
La sostenibilidad es fundamental en la arquitectura moderna y la Pontificia Universidad Javeriana ha demostrado ser líder en este ámbito con la construcción de la Torre Sapiencia. Esta edificación, inaugurada el 7 de marzo de este año, que hace parte del Plan Maestro...
Profesora Educación para la Sostenibilidad,Facultad de Estudios Ambientales y Rurales
La asignatura educación para la sostenibilidad tiene como objetivo formar a los estudiantes de tal manera que se conviertan en agentes de cambio propios y de su entorno para fortalecer el cuidado socio-ambiental y lograr el desarrollo sostenible.
En este sentido, la asignatura tiene como eje central de acción la educación para el desarrollo sostenible, que permite a los educandos adquirir los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores necesarios para generar o fortalecer competencias en sostenibilidad entre ellas el pensamiento analítico, sistémico, estratégico, de planeación, de empatía, de solidaridad, de compasión, encaminadas a la construcción de una ciudadanía ambiental.
Para lograrlo, inicialmente se adquieren conocimientos en sostenibilidad y luego esos conocimientos se aplican directamente a la acción a través del trabajo interdisciplinar y el aprendizaje activo y experiencial donde los estudiantes
Plantean soluciones a problemas socio-ambientales en el marco de hackatones
Se vinculan a labores de liderazgo juvenil en sostenibilidad
Participan en acciones asociadas al plan de manejo ecológico y ambiental
Se sensibilizan a través del trabajo con personas o comunidades vulnerables a nivel socio-ambiental
La asignatura educación para la sostenibilidad se encuentra vinculada a la red Aula Campus Sostenible en la que docentes de diferentes facultades trabajamos en conjunto para:
Implementar estrategias de formación desde la Educación para el Desarrollo Sostenible
Visibilizar los proyectos de los estudiantes
Apoyar la continuidad de estos trabajos en el tiempo
Aula campus sostenible es un proyecto de la estrategia COSMOS Living Learning Lab Javeriano, uno de los nodos de inclusión de la dimensión ecológica y ambiental en la Universidad.
En el marco del Día Mundial de las Abejas, la Javeriana se enorgullece en destacar su compromiso constante con la protección y conservación de estos valiosos polinizadores. Gracias a nuestro Centro de Apiario, hemos implementado una serie de acciones y programas que...
La Resolución 2184 de 2019 emitida por el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, ordena la adopción de un nuevo código de colores para la separación en la fuente de los residuos generados en todo el territorio nacional y dispone: - Color verde: para depositar...
La sostenibilidad es fundamental en la arquitectura moderna y la Pontificia Universidad Javeriana ha demostrado ser líder en este ámbito con la construcción de la Torre Sapiencia. Esta edificación, inaugurada el 7 de marzo de este año, que hace parte del Plan Maestro...
Aula Campus Sostenible es un proyecto de COSMOS Living Learning Lab Javeriano que pertenece al programa Academia Eco-Lógica de COSMOS. Constitye una red de trabajo académico y nodo de implementación de la EDS en la Universidad, encaminada a fortalecer los procesos de formación estudiantil en sostenibilidad, a través de la integración de asignaturas que abordan la problemática socio-ambiental y el desarrollo sostenible. Los docentes de las asignaturas, aunque mantienen la autonomía en sus clases, trabajan de manera articulada y coordinada para:
Implementar estrategias de formación conjuntas vinculadas a la EDS, compartiendo pedagogías y formas de enseñanza
Visibilizar los trabajos y proyectos finales en sostenibilidad elaborados por los estudiantes ante la comunidad universitaria, a través de una exposición conjunta presencial y/o virtual. La comunidad universitaria se hace partícipe de la exposición a través de una amplia divulgación en diferentes canales, entre ellos la página web de COSMOS, Facebook, Instagram, Twitter y los portales de noticias de la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales y de la Universidad en general
Apoyar la continuidad de los proyectos de los estudiantes, facilitando el enlace con proyectos de semestres previos, implementando iniciativas en el Plan de Manejo Ecológico y Ambiental, vinculando las acciones con las operaciones del Campus de la Universidad y fortaleciendo los desarrollos en el programa Ignición de Design Factory de la Facultad de Arquitectura y Diseño.
Los invitamos a ver los proyectos desarrollados en el periodo 2021-01 en las siguientes asignaturas:
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
Angela María Forero Orozco, Facultad de Estudios Ambientales y Rurales
Este 13 de octubre de 2021 la Pontificia Universidad Javeriana sede Bogotá, realizó el lanzamiento del reto “Cero Azúcar Añadido”, a partir del cual se busca generar hábitos de consumos saludables en nuestra comunidad educativa, a partir de la reducción del consumo de bebidas con azúcar añadido y la toma de decisiones informadas respecto a las mismas.
Muchos estudios han demostrado los efectos nocivos sobre la salud que tiene un consumo elevado de este tipo de bebidas, entre las cuales las gaseosas son las más reconocidas, sin embargo, no son las únicas y sus efectos varían desde aumento de peso hasta enfermedades cardíacas y metabólicas.
También existen impactos ambientales asociados a este gremio productivo, los cuales tienen diversas afectaciones como es la emisión de gases efecto invernadero y el consumo no sostenible del recurso hídrico.
Te invitamos a que te sumes a esta iniciativa y conozcas un poco más sobre este tipo de bebidas.
Del 6 al 8 de octubre se llevó a cabo la celebración del día del hábitat en la Universidad, organizada por el programa Cultura y Hábitat del Centro de Fomento a la Identidad y Construcción de la Comunidad. Este año, la celebración contó con tres actividades: carrera de observación Plastic Challenge, proyección del documental Vecinos Inesperados y Taller de ornitología.
La carrera de observación fue realizada por más de 30 personas entre estudiantes, profesores, administrativos y egresados que a lo largo del campusconstataron la manera en la que nuestra Comunidad Educativa Javeriana clasifica los residuos al interior de la Universidad. Esta carrera y organizada en asocio con el semillero de investigación en Degradación de Polímeros Plásticos Contaminantes; el programa de voluntariado del Centro Pastoral; el Centro Javeriano de Formación Deportiva y la administración del campus permitió reflexionar sobre el uso y la disposición final de los residuos sólidos y su impacto en nuestro entorno. Ciertamente la gran conclusión de la jornada es que, aunque la Universidad hace grandes esfuerzos por gestionar los residuos sólidos de manera responsable, aún nos falta concientizar y formar a la comunidad educativa que habita el campus en la clasificación de residuos en la fuente aprovechando los distintos sitios que dispone la universidad para esta labor. Los hallazgos de esta experiencia permitieron así mismo, discutir sobre la importancia de ser consumidores responsables en nuestra cotidianidad minimizando en lo posible, la utilización de plásticos de primer uso.
De otra parte, la proyección del documental Vecinos Inesperados, fue gratamente apreciada por los asistentes quienes pudieron apreciar la riqueza y patrimonio de la fauna silvestre bogotana. Luego de la proyección, que se dio de manera presencial en la Universidad, se abrió un debate en torno a la recuperación del sentido consiente de la observación que en una ciudad como Bogotá se pierde rápidamente. Se evidencio así mismo, la problemática asociada a las aves tanto residentes como migratorias que en ocasiones chocan con edificios por lo cual se compartieron nombres de organizaciones a quienes acudir al momento de encontrar un ave en situación de vulnerabilidad. Entre los asistentes se encontraban aliados y vecinos externos como la Biblioteca Publica El Parque, la Asociación Periferia y el Colegio San Bartolomé de la Merced. Al final de la actividad los asistentes se llevaron la guía de campo y el juego de cartas publicado por la Alcaldía Mayor de Bogotá, materiales que complementan los aprendizajes abordados en el documental.
Finalmente, el taller virtual de ornitología organizado en asocio con el Grupo Javeriano de Ornitología y Valija de Aves, contó con la presencia de 20 asistentes de diferentes regiones de Colombia quienes hicieron una creación, a partir de materiales reciclados, inspirada en la lechuza común presente en algunas áreas verdes de la ciudad de Bogotá. Todos los asistentes recibirán por su participación la Guía de Aves de la Universidad Javeriana, publicación que será enviada por correo postal.
Cerramos la celebración del día del hábitat 2021 con la esperanza de tomar acciones por el cuidado de nuestras comunidades y de la casa común con sello javeriano.
Invitamos a todos a participar en el lanzamiento de La Red de Investigadores Javerianos en temas Ecológicos y Ambientales, que tendrá lugar el martes 27 de julio de 2021, a partir de las 8 am. La Red está conformada por un grupo humano comprometido, interdisciplinar, altamente calificado y con valores éticos que contribuyen al cuidado de la casa común.
