Categoría: marco fidel suérez

La permanente necesidad de resolver conflictos de diversa naturaleza en el ámbito escolar ha hecho que muchas entidades de educación media en el país se planteen ambiciosos proyectos de convivencia. Investigadores de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana analizaron tres de estas experiencias cuyo norte común es la justicia escolar como base para crear comunidades justas e incluyentes.